下列不属于心理障碍特点的是()A、常常有偏离常态的行为,行为异于大多数人B、心理的完整功能遭到破坏,导致个体社会适应困难C、所有心理障碍者都会感到精神痛苦,并积极求医D、心理障碍者严重地损伤了个人对环境的适应能力

下列不属于心理障碍特点的是()

  • A、常常有偏离常态的行为,行为异于大多数人
  • B、心理的完整功能遭到破坏,导致个体社会适应困难
  • C、所有心理障碍者都会感到精神痛苦,并积极求医
  • D、心理障碍者严重地损伤了个人对环境的适应能力

相关考题:

心理障碍是指一个人由于()原因而导致的各种异常心理过程、异常人格特征的异常行为方式。 A、生理B、心理C、个体D、社会

性心理障碍是指在两性关系上心理偏离常轨,而导致性行为异常,表现为寻求性欲满足对象的歪曲与性行为方式的异常。() 此题为判断题(对,错)。

以下哪项不是性心理障碍的共同特征 A、性对象选择或性行为方式的明显异常B、行为的后果对个人及社会可能带来损害,能自我控制C、个体对行为有辨认能力D、一般社会适应良好,无突出的人格障碍E、无智能障碍

以下不是性心理障碍的共同特征的是A、性对象选择或性行为方式的明显异常B、行为的后果对个人及社会可能带来损害,能自我控制C、个体对行为有辨认能力D、一般社会适应良好,无突出的人格障碍E、无智能障碍

适度的应激对于大多数人来说可以A.引起心理障碍B.促进个体适应C.导致疾病S 适度的应激对于大多数人来说可以A.引起心理障碍B.促进个体适应C.导致疾病D.加重疾病E.引起生理障碍

临床上()是指任何因素导致个体的心理行为显著偏离常态,出现精神痛苦或不能适应社会生活的异常状态。 A.心理障碍B.心理异常C.心理疾病D.心理行为障碍

一般而言,有心理障碍者必然偏离社会规范,但偏离社会规范者未必都有心理问题。A对B错

一般而言,有心理障碍者必然偏离社会规范,但偏离社会规范者未必都有心理问题。

适度的应激对于大多数人来说可以()A、引起心理障碍B、促进个体适应C、导致疾病D、加重疾病E、引起生理障碍

以下哪些属于幼儿心理健康的范畴()。A、情绪积极B、性格开朗C、无心理障碍D、对环境有较快的适应能力。

关于心理障碍特点,下列说法不准确的是()A、心理障碍是普遍现象B、心理障碍者心理的完整功能遭到破坏,导致个体社会适应困难C、多数心理障碍者会感到精神痛苦D、以个体无法有效地适应日常生活、学习和工作为其指征

以下有关性心理障碍患者的说法,哪一项是对的()A、性心理障碍患者多有人格障碍B、性心理障碍患者多数性欲低下,甚至不能进行正常的性生活,家庭关系往往不和谐C、性心理障碍患者发生违法行为,可不追究其责任D、性心理障碍患者对社会生活适应差E、性心理障碍的患者对自己的行为缺乏充分的辨认能力

以下有关性心理障碍患者的说法,正确的是()A、性心理障碍患者均有人格障碍B、性心理障碍患者多数性欲低下,甚至不能进行正常的性生活,家庭关系往往不和谐C、性心理障碍患者发生违法行为,可减免刑事责任D、性心理障碍患者社会生活适应差E、性心理障碍的患者对自己的行为缺乏充分的辨认能力

以下有关性心理障碍患者的说法正确的是()A、性心理障碍者多有人格障碍B、性心理障碍者多数性欲低下,甚至不能进行正常的性生活,家庭关系往往不和谐C、性心理障碍患者发生违法行为,可不追究其责任D、性心理障碍患者对社会生活适应差E、性心理障碍的患者对自己的行为缺乏充分的辨认能力

较强的适应能力是心理健康的重要特征,而一个人不能有效地处理与周围现实环境的关系是导致心理障碍的重要原因。

由于教师对学生采取了不恰当的教育行为,导致学生产生的心理问题和心理疾病,称作()。A、师源性心理障碍B、外侵性心理障碍C、校园性心理障碍

心理障碍的表现形式多种多样,但无论何种形式都会严重地损害()A、认知能力B、个人对环境的适应能力C、情绪管理和控制能力D、人际交往能力E、意志力

心理障碍是对不同种类的和异常的统称()A、智力、认知、情绪B、智力、情绪、行为C、认知、情绪、适应能力D、情绪、行为、社会关系E、心理、情绪、行为

以下有关性心理障碍患者的说法,哪一项是对的()A、性心理障碍的患者对自己的行为缺乏充分的辨认能力B、性心理障碍患者往往性欲低下,甚至不能进行正常的性生活,家庭关系不和C、性心理障碍患者发生违法行为,可不追究其责任D、性心理障碍患者对社会生活适应差E、性心理障碍患者多有智力障碍

多选题以下哪些属于幼儿心理健康的范畴()。A情绪积极B性格开朗C无心理障碍D对环境有较快的适应能力。

单选题以下有关性心理障碍患者的说法正确的是()A性心理障碍者多有人格障碍B性心理障碍者多数性欲低下,甚至不能进行正常的性生活,家庭关系往往不和谐C性心理障碍患者发生违法行为,可不追究其责任D性心理障碍患者对社会生活适应差E性心理障碍的患者对自己的行为缺乏充分的辨认能力

多选题关于儿童心理障碍,以下哪些说法是对的?(  )A儿童心理障碍本身并不复杂,但由于表达能力不足所以心理咨询还是不简单B儿童心理障碍多以行为障碍为主C多动、缄默、攻击或退缩是儿童常见的行为问题D安全感受威胁易造成儿童心理障碍

单选题由于教师对学生采取了不恰当的教育行为,导致学生产生的心理问题和心理疾病,称作()。A师源性心理障碍B外侵性心理障碍C校园性心理障碍

单选题心理障碍的表现形式多种多样,但无论何种形式都会严重地损害()。A认知能力B个人对环境的适应能力C情绪管理和控制能力D人际交往能力E意志力

单选题心理障碍是对不同种类的和异常的统称()A智力、认知、情绪B智力、情绪、行为C认知、情绪、适应能力D情绪、行为、社会关系E心理、情绪、行为

判断题一般而言,有心理障碍者必然偏离社会规范,但偏离社会规范者未必都有心理问题。A对B错

配伍题性行为明显偏离正常的一组心理障碍( )|从童年或少年期开始,并持续终身的显著偏离常态的人格。其发展的畸形与偏离状态,表现为根深蒂固的和持续不变的适应不良行为模式( )A人格障碍B性心理障碍C思维障碍D情感障碍E智能障碍