《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿园教育评价工作的参与者包括()等。 A.教师B.幼儿C.家长D.管理人员E.园长
《幼儿园教育指导纲要》指出:教师应是幼儿学习活动的支持者、合作者、()。 A、组织者B、引导者C、指导者D、指挥者
()指出儿童拥有平等的受教育的权利。 A.《幼儿园教育纲要》B.《幼儿园工作规程》C.《幼儿权力公约》D.《幼儿园教育指导纲要》试行
除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。（ ）
幼儿园教育评价工作的参与者，可以是管理人员、教师、幼儿及其家长。()
《幼儿园教育指导纲要》中指出：管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的（ ）。A.管理者B.指导者C.参与者D.监督者
（ ）均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持和合作的过程。A.幼儿园管理人员、教师和家长B.幼儿园管理人员、教师及幼儿C.幼儿园管理人员、幼儿及其家长D.管理人员、教师、幼儿及其家长
请根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的指导，简要阐述幼儿园教育评价重点考查的内容有哪些?
《幼儿园教育指导纲要（试行）》是我国幼儿教育的法规性文件，它是（）年颁布的。A2000B2001C2002D2005
《幼儿园教育指导纲要（试行）》是我国幼儿教育的法规性文件，它是2000年颁布的。A对B错
幼儿园教育评价的参与者有（）。A、管理人员B、教师C、幼儿D、家长
幼儿园教育评价工作的参与者包括（）。A、幼儿B、管理人员C、家长D、教师
以下哪两个文件奠定了我国幼儿教育事业发展的基础，确定了分科教育的模式。（）A、《幼儿园教育指导纲要（试行）》B、《幼儿园教育纲要（试行草案）》C、《幼儿园暂行纲要》D、《幼儿园暂行规程》（草案）E、《幼儿园暂行教学纲要》（草案）
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视（教育实践），发现、（分析）、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。
教育活动的设计者、组织者、指导者、参与者和评价者是（）A、教师B、园长C、家长D、幼儿
（）是幼儿园教育评价工作的参与者。A、管理人员、教师、幼儿及其家长B、教育局、园长、家长C、管理人员、教师、幼儿D、教育局、园长、家长及幼儿
《幼儿园教育指导纲要（试行）》是我国幼儿教育的法规性文件，它是2000年颁布的。
管理人员、（教师）、幼儿及其（家长）均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视（），发现、（）、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：教师应成为幼儿学习活动中的（）A、支持者、引导者、评价者B、合作者、支持者、指导者C、支持者、评价者、合作者D、支持者、合作者、引导者
判断题管理人员、（教师）、幼儿及其（家长）均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。A对B错
填空题《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视（），发现、（）、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。
单选题《幼儿教育指导纲要（试行）》中指出：管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作中的（）A管理者B指导者C参与者D监督者
多选题幼儿园教育评价的参与者有（）。A管理人员B教师C幼儿D家长
单选题教育活动的设计者、组织者、指导者、参与者和评价者是（）A教师B园长C家长D幼儿
单选题（）是幼儿园教育评价工作的参与者。A管理人员、教师、幼儿及其家长B教育局、园长、家长C管理人员、教师、幼儿D教育局、园长、家长及幼儿
判断题幼儿园教育评价工作的参与者，可以是管理人员、教师、幼儿及其家长。A对B错