影响幼儿有意注意发展的因素有:

影响幼儿有意注意发展的因素有:


相关考题:

提出“什么东西变了”可以引导幼儿有意地寻找目标,这反映的是()。 A、幼儿逐渐学习一些注意方法B、幼儿的有意注意是在一定的活动中实现的C、幼儿的有意注意是在成人的要求下发展起来的D、幼儿的有意注意受大脑发育水平的局限

幼儿有意注意受哪些因素的影响?请举例说明如何在幼儿园教育活动中应用有意注意规律。

简述幼儿有意注意的发展特点。

幼儿有意注意发展的特征及具体表现。

语言调节是影响幼儿有意注意发展的主要因素。()

有意注意占优势,无意注意开始发展是幼儿注意的特点。此题为判断题(对,错)。

3—6岁幼儿注意的特点是__________ 占优势,有意注意逐渐发展。

以下关于幼儿有意注意发展的表述,不正确的是( )。A.幼儿有意注意发展受大脑发育水平局限B.幼儿有意注意的发展水平较低,无法依靠活动和操作来维持C.幼儿在幼儿园必须遵守各种行为规则,完成各项任务,这都需要幼儿形成或发展有意注意D.教师在组织活动时,要求幼儿保持注意的对象应该是幼儿认知范围以内或幼儿易于理解的事物

3-6岁幼儿注意的特点是无意注意占优势,有意注意逐渐发展。

幼儿注意发展的特征是( )占优势地位。A、无意注意 B、有意注意 C、选择性注意 D、定向性注意

影响幼儿有意注意发展的主要因素()A、生活制度与规范的影响B、幼儿有意注意的发展与游戏密不可分C、语言调节对幼儿有意注意发展有很大的帮助D、幼儿的兴趣与需要

影响幼儿发展的因素有遗传素质、环境、教育和()。

简述成人在幼儿有意注意发展过程中的作用。

影响幼儿有意注意发展的因素有哪些?

影响有意注意的因素有哪些?

幼儿时期,有意注意开始发展。

影响幼儿心理发展的主要因素有哪些?它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响?

3--6岁幼儿注意的特点是()占优势,有意注意逐渐发展。

下列关于幼儿注意力的论述不正确是的()A、幼儿期无意注意发展得较好,有意注意还在形成当中B、过难过易的内容都会使人丧失兴趣、削弱注意C、有意注意要比无意注意好,因为有意注意是有目的的,会记得更牢固D、老师为了训练幼儿的自我控制能力,老师可以有意地干扰幼儿做事E、教师应为孩子创造适宜的环境,以免无关刺激的干扰导致幼儿分心

有意记忆在整个幼儿期持续发展,呈现出以下特点()A、有意记忆需要成人的引导与教育B、有意记忆受行为的动机影响C、有意记忆受外界评价的影响D、有意记忆是幼儿自发产生的

影响幼儿认识活动和认识能力发展的因素有()A、智力B、活动C、语言D、注意

问答题简述幼儿有意注意发展的特征及具体表现。

填空题3--6岁幼儿注意的特点是()占优势,有意注意逐渐发展。

名词解释题影响幼儿有意注意发展的因素有哪些?

多选题影响幼儿认识活动和认识能力发展的因素有()A智力B活动C语言D注意

问答题幼儿有意注意发展的特征及具体表现。

多选题影响幼儿有意注意发展的主要因素()A生活制度与规范的影响B幼儿有意注意的发展与游戏密不可分C语言调节对幼儿有意注意发展有很大的帮助D幼儿的兴趣与需要