在幼儿园课程实施中,对实施过程产生影响的主要因素有 ( ) 。 A. 教师B. 幼儿C.课程方案D. 家长和幼儿园
在人的要素中，（ ）是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。A．幼儿教师B．保育员 C．同龄伙伴D．家长
幼儿园的人际关系尤其是__________是幼儿园人文环境中对幼儿心理健康影响最大的因素之一
从狭义上理解，幼儿园环境是指（ ）。A.幼儿园生活环境B.幼儿园心理环境C.幼儿园教育的一切外部条件D.幼儿园内对幼儿身心发展产生影响的物质和精神要素总和
于幼儿园教育而言，狭义的环境是指在幼教机构中，对幼儿身心发展产生影响的（）要素的总和。A、物质和精神B、自然与社会C、家庭与幼儿园D、幼儿园与社区
幼儿园环境是指（）。A、幼儿园生活环境B、幼儿园心理环境C、幼儿园教育的一切外部条件D、幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
在幼儿园环境中，对儿童社会性发展产生影响的因素是单方面的，主要是幼儿园物质环境带给幼儿的影响。
在影响幼儿园环境质量的各种精神因素中，人的要素和（）的作用是十分巨大的。A、幼儿园差异B、幼儿园氛围C、幼儿园精神D、幼儿园文化
在影响幼儿园环境质量的各种精神因素中，（）、幼儿园文化的作用是十分巨大的。A、人的差异B、人的要素C、幼儿园精神D、幼儿园氛围
狭义的环境是指在学前教育机构中，对学前儿童身心发展产生影响的（）要素的总和。A、物质和精神B、自然与社会C、家庭与幼儿园D、幼儿园与社区
广义的幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质与精神要素的总和。
在幼儿园课程实施中，对实施过程产生影响的主要因素有（）。A、教师B、幼儿C、课程方案D、家长和幼儿园
幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境，幼儿园环境具有教育性，是孩子的第三任“教师”。
从狭义上理解，幼儿园环境是指（）A、幼儿园生活环境B、幼儿园心理环境C、幼儿园教育来意进行的一切条件的总和D、对幼儿身心发展产生影响的物质与精神的要素的总和
判断题幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境，幼儿园环境具有教育性，是孩子的第三任“教师”。A对B错
判断题广义的幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质与精神要素的总和。A对B错
单选题从狭义上理解，幼儿园环境是指（）A幼儿园生活环境B幼儿园心理环境C幼儿园教育来意进行的一切条件的总和D对幼儿身心发展产生影响的物质与精神的要素的总和
判断题在幼儿园环境中，对儿童社会性发展产生影响的因素是单方面的，主要是幼儿园物质环境带给幼儿的影响。A对B错
单选题狭义的幼儿园环境是指在（）中对幼儿身心发展产生影响的物质与精神要素的总和。A家庭B幼儿园C社区D前三项都对
单选题狭义的环境是指在学前教育机构中，对学前儿童身心发展产生影响的（）要素的总和。A物质和精神B自然与社会C家庭与幼儿园D幼儿园与社区
单选题在人的要素中，（ ）是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。A幼儿教师B保育员C同龄伙伴D家长
单选题在影响幼儿园环境质量的各种精神因素中，人的要素和（）的作用是十分巨大的。A幼儿园差异B幼儿园氛围C幼儿园精神D幼儿园文化
单选题在影响幼儿园环境质量的各种精神因素中，（）、幼儿园文化的作用是十分巨大的。A人的差异B人的要素C幼儿园精神D幼儿园氛围
判断题幼儿园管理要素中,最重要的要素是人。A对B错
单选题于幼儿园教育而言，狭义的环境是指在幼教机构中，对幼儿身心发展产生影响的（）要素的总和。A物质和精神B自然与社会C家庭与幼儿园D幼儿园与社区
单选题幼儿园家庭和社区都是对幼儿发展起重要作用的环境因素，幼儿园教育则是环境中的（）。A社会因素B自然因素C自觉因素D主要因素