从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪60年代强调()。A、儿童全面和谐发展B、儿童个性、情感和社会化发展C、智力开发D、培养创造力

从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪60年代强调()。

  • A、儿童全面和谐发展
  • B、儿童个性、情感和社会化发展
  • C、智力开发
  • D、培养创造力

相关考题:

从全球化物流实践来看,出现以下集中发展趋势:()。 A、原材料采购的全球化,本地化的物流网络B、生产企业与专业的第三方物流企业的同步全球化C、国际运输企业的战略同盟化D、订单的信息化

从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪60年代强调( )。A.儿童全面和谐发展B.儿童个性、情感和社会化发展C.智力开发D.培养创造力

教师资格考试:从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪80年代强调( ) 从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪80年代强调()A.儿童全面和谐发展B.儿童个性、情感和社会化发展C.智力开发D.培养创造力

有关教师资格考试单选题:从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪90年代强调( ) 从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪90年代强调()A.儿童全面和谐发展B.儿童个性、情感和社会化发展C.智力开发D.培养创造力

从研究的时间来看,比较学前教育学的研究以当代学前教育为中心。()

全球学前教育目标的发展趋势是()A着重智力开发B强调培养创造力C重视知识传授D全面发展的教育

从大卫·韦卡特对学前教育模式的分类来看,方案教学可归于()

从全球经济的发展趋势看,创新是()的关键。

全球学前教育目标的发展趋势是()A、和谐发展的教育B、全面发展的教育C、整体发展的教育D、自由发展的教育

从学前教育的目标体系来看,()是实现学前教育目的最基本的目标要素。A、不同领域的教育目标B、各年龄段的学前教育目标C、单元教育目标D、活动教育目标

简述苏丹学前教育发展趋势

从全球范围来看,纬度越高,物种多样性也就越高。

从社会发展的角度来看,它的发展趋势是什么?

绩效是一个多义的概念,从管理实践的历程角度来看不包括()A、从单纯强调“即期绩效”发展到强调“未来绩效”B、从单纯强调数量到强调质量C、从强调质量到强调满足顾客的需要D、从强调员工工作结果到强调组织整体绩效

从软饮料主要产品发展趋势来看,()是软饮料传统的主流产品。

目前从()等方面来看,全球能源供应和消费的发展趋势具有很明显的不可持续性。A、环境B、技术C、经济D、社会

问答题从社会发展的角度来看,它的发展趋势是什么?

单选题全球学前教育目标的发展趋势是()A和谐发展的教育B全面发展的教育C整体发展的教育D自由发展的教育

问答题从虚拟仪器的发展趋势来看,未来检测系统的发展方向是什么?

多选题从当今全球化物流在资源整合上的实践来看,主要发展趋势为()A生产企业的全球化运营B生产企业与专业第三方物流企业的同步全球化C国际运输企业之间的结盟D物流业的并购

单选题从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪80年代强调(  )。A儿童全面和谐发展B儿童个性、情感和社会化发展C智力开发D培养创造力

填空题从大卫·韦卡特对学前教育模式的分类来看,方案教学可归于()

单选题从学前教育的目标体系来看,()是实现学前教育目的最基本的目标要素。A不同领域的教育目标B各年龄段的学前教育目标C单元教育目标D活动教育目标

多选题目前从()等方面来看,全球能源供应和消费的发展趋势具有很明显的不可持续性。A环境B技术C经济D社会

单选题全球学前教育目标的发展趋势是()A着重智力开发B强调培养创造力C重视知识传授D全面发展的教育

填空题从学前教育的目标体系来看,()是实现学前教育目的最基本的目标要素。

填空题从全球经济的发展趋势看,创新是()的关键。