从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪60年代强调()。A、儿童全面和谐发展B、儿童个性、情感和社会化发展C、智力开发D、培养创造力
从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪60年代强调()。
- A、儿童全面和谐发展
- B、儿童个性、情感和社会化发展
- C、智力开发
- D、培养创造力
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