在人际传播中,通过无言的动作传情达意的传播技巧称为()A、仪表语B、动态体语C、同类语言D、时空语E、形象语

在人际传播中,通过无言的动作传情达意的传播技巧称为()

  • A、仪表语
  • B、动态体语
  • C、同类语言
  • D、时空语
  • E、形象语

相关考题:

下列哪项不属于人际传播的技巧A、提问技巧B、行为技巧C、非语言传播技巧D、反馈技巧E、谈话技巧

在人际传播中,以注视对方的眼神表示专心的倾听的传播技巧是A、仪表语B、动态体语C、同类语言D、时空语E、形象语

人际交流的技巧A、间接影响人际传播效果B、不影响人际传播效果C、在较小程度上影响人际传播效果D、直接影响人际传播效果E、在不同的时间段上影响人际传播效果

讲话者要让对方能听懂并理解自己的话是以下哪种人际传播技巧( )。A.问话技巧B.听话技巧C.反馈技巧D.说话技巧E.动作技巧

在以人际传播为基本策略的健康教育活动中,应掌握的基本交流技巧包括 A、媒体使用技巧B、材料发放技巧C、观察技巧D、倾听技巧E、体语技巧

在人际传播为基本策略的健康教育活动中,应掌握的基本交流技巧包括 A、说话的技巧B、非语言传播技巧C、观察技巧D、倾听技巧E、健康教育材料使用技巧

在人际传播技巧中,为观察技巧的是

在人际传播中,通过无言的动作传情达意的传播技巧称为A.仪表语B.动态体语C.同类语言D.时空语E.形象语

下列哪项不属于人际传播的技巧A.提问技巧B.行为技巧C.非语言传播技巧D.反馈技巧E.谈话技巧

关于以“形"与“色"传情达意的理论,下列哪项陈述错误?()A、构图原理是以插花花艺作品的“形"与“色"传情达意的理论B、在构图原理中,“形"与“色"成为传情达意的载体C、作品中“形"与“色"是客观存在的,对传情达意起不了什么作用D、通过“形"与“色"的变化,可以传情达意

讲话者要让对方能听懂并理解自己是以下哪种人际传播技巧()。A、问话技巧B、听话技巧C、反馈技巧D、说话技巧E、动作技巧

讲话者要让对方能听懂并理解自己的话是以下哪种人际传播技巧()A、问话技巧B、听话技巧C、反馈技巧D、说话技巧E、动作技巧

人际传播和小组传播技巧的相同点和区别是什么?

关于以“形”与“色”传情达意的理论,下列选项中错误的是()。A、构图原理是以插花花艺作品的“形”与“色”传情达意的理论B、在构图原理中,“形”与“色”成为传情达意的载体C、在插花花艺作品中,“形”与“色”是客观存在的,对传情达意起不了什么作用D、通过作品中各组成部分“形”与“色”的变化,可以传情达意

人际传播的技巧有哪些?

通过手势、姿态和眼神等不同变化来传情达意的表述属于非语言技巧。

在人际传播中,以注视对方的眼神表示专心倾听的传播技巧为()A、仪表语B、动态体语C、同类语言D、时空语E、形象语

传播者以双方能理解的语言和能够接受的方式,使对方理解所传递的信息,体现了人际传播技巧中的()。A、说话技巧B、提问技巧C、倾听技巧D、反馈技巧E、观察技巧

单选题讲话者要让对方能听懂并理解自己是以下哪种人际传播技巧()A问话技巧B听话技巧C反馈技巧D说话技巧E动作技巧

问答题在人际传播中,你将如何采用谈话技巧?

问答题简述人际传播的基本技巧。

单选题在人际传播中,通过无言的动作传情达意的传播技巧称为()A仪表语B动态体语C同类语言D时空语E形象语

单选题传播者以双方能理解的语言和能够接受的方式,使对方理解所传递的信息,体现了人际传播技巧中的()A说话技巧B提问技巧C倾听技巧D反馈技巧E观察技巧

单选题在人际传播技巧中,微笑属于非言语传播中的哪类技巧?(  )A表情B动作C眼神D外表E姿态

多选题下列选项中,( )是人际传播的基本技巧 。A说话的技巧B提问的技巧C倾听技巧D观察技巧E反馈技巧

单选题讲话者要让对方能听懂并理解自己的话是以下哪种人际传播技巧()A问话技巧B听话技巧C反馈技巧D说话技巧E动作技巧

判断题通过手势、姿态和眼神等不同变化来传情达意的表述属于非语言技巧。A对B错