安置帮教工作的对象包括()。A、从监狱(含未成年犯管教所)刑满释放的人员B、从看守所刑满释放的人员C、解除社区矫正的人员D、执行强制隔离戒毒期满回归社会的人员

安置帮教工作的对象包括()。

  • A、从监狱(含未成年犯管教所)刑满释放的人员
  • B、从看守所刑满释放的人员
  • C、解除社区矫正的人员
  • D、执行强制隔离戒毒期满回归社会的人员

相关考题:

安置帮教专职社会工作者的工作职责要求不包括负责刑满释放人员和解除社区矫正人员文书档案管理,规范运作安置帮教信息管理平台。

安置帮教工作社会化具体表现在()几个方面。A、安置帮教主体社会化B、安置帮教形式社会化C、安置帮教手段社会化D、安置帮教内容社会化

安置帮教工作的性质、对象、范围和工作目标?

对安置帮教对象开展个性化帮教有哪些独特方法?

安置帮教专职管理人员既包括安置帮教专职社会工作者,也包括安置帮教志愿者。

单位帮教工作的基本程序包括()。A、确定帮教对象B、成立帮教小组C、接茬帮教D、开展常规帮教E、建立帮教档案

安置帮教专职社会工作者的主要工作任务是协助基层司法所开展安置帮教工作和社区矫正工作。

安置帮教工作的效益包括政治效益、经济效益和社会效益。

因为安置帮教工作具有政府公益性的特征,所以安置帮教工作必然具有一定程度上的强制性。

县(市、区)安置帮教管理服务中心有重点刑满释放人员被临时过渡性安置时,县(市、区)司法局或安置帮教管理服务中心应根据入住人员数量,安排()进行管理。A、安置帮教专职社会工作者B、安置帮教志愿者C、安置帮教对象近亲属D、政法专编人员

安置帮助小组每月()要将村(社区)安置帮教对象上月安置帮教工作情况报告乡镇(街道)司法所。A、上旬B、中旬C、下旬D、月底

安置帮教工作管理人员是指在刑满人员安置帮教工作中的领导者、管理者。

对于重点帮教对象,安置帮教部门为了工作需要,可以适度限制其人身自由。

安置帮教工作应在上级安置帮教工作机构的统一领导下开展。

对安置帮教工作管理人员的“四知道”工作要求是指()以及知道安置帮教对象的工作单位。A、知道安置帮教对象的姓名B、知道安置帮教对象的住所C、知道安置帮教对象的罪错D、知道安置帮教对象的主要社会关系

安置帮教工作主要由()等几方面构成。A、衔接B、安置C、帮教D、转化

问答题对安置帮教对象开展个性化帮教有哪些独特方法?

问答题安置帮教工作的性质、对象、范围和工作目标?

判断题对于重点帮教对象,安置帮教部门为了工作需要,可以适度限制其人身自由。A对B错

单选题安置帮助小组每月()要将村(社区)安置帮教对象上月安置帮教工作情况报告乡镇(街道)司法所。A上旬B中旬C下旬D月底

多选题对安置帮教工作管理人员的“四知道”工作要求是指()以及知道安置帮教对象的工作单位。A知道安置帮教对象的姓名B知道安置帮教对象的住所C知道安置帮教对象的罪错D知道安置帮教对象的主要社会关系

判断题安置帮教专职管理人员既包括安置帮教专职社会工作者,也包括安置帮教志愿者。A对B错

多选题安置帮教工作社会化具体表现在()几个方面。A安置帮教主体社会化B安置帮教形式社会化C安置帮教手段社会化D安置帮教内容社会化

判断题安置帮教工作应在上级安置帮教工作机构的统一领导下开展。A对B错

单选题安置帮教工作领域的专职社会工作者,是指具备一定条件,()人员。A专门从事安置帮教事务的全日制专业B兼职从事安置帮教事务的临时性专业C专门从事安置帮教事务的全日制非专业D兼职从事安置帮教事务的临时性非专业

多选题单位帮教工作的基本程序包括()。A确定帮教对象B成立帮教小组C接茬帮教D开展常规帮教E建立帮教档案

多选题安置帮教工作主要由()等几方面构成。A衔接B安置C帮教D转化

单选题县(市、区)安置帮教管理服务中心有重点刑满释放人员被临时过渡性安置时,县(市、区)司法局或安置帮教管理服务中心应根据入住人员数量,安排()进行管理。A安置帮教专职社会工作者B安置帮教志愿者C安置帮教对象近亲属D政法专编人员