芬卡特拉曼曾提出信息技术引导企业转变的5个层次是局部应用、内部集成、业务流程重新设计、经营网络重新设计和经营范围重新设计。

芬卡特拉曼曾提出信息技术引导企业转变的5个层次是局部应用、内部集成、业务流程重新设计、经营网络重新设计和经营范围重新设计。


相关考题:

1977年提出医学模式转变的学者是() A、冯特B、华生C、卡特尔D、恩格尔

一个企业可以通过下述途径将信息技术转变为自己的核心能力。() A.寻求能够形成稀缺能力的信息技术应用B.关注那些能够使能力增值的信息技术应用C.识别那些难于模仿的信息技术应用D.追踪那些没有战略替代物的信息技术应用。

提出多元智力理论的著名心理学家是()。 A、斯皮尔曼B、吉尔福特C、卡特尔D、加德纳

提出社会互动的常人方法论的是:()A、霍曼斯B、托马斯C、戈夫曼D、加芬克尔

印象管理论的提出者是()。A、加芬克尔B、霍曼斯C、戈夫曼D、海曼

常人方法论的提出者是()。A、加芬克尔B、霍曼斯C、戈夫曼D、海曼

《中小学教师信息技术应用能力标准》设置的课程不包括?()A、应用信息技术优化课堂教学B、应用信息技术转变学习方式C、应用信息技术支持专业发展D、应用信息技术提高综合素质

下列哪些选项是中小学教师信息技术应用能力的测评内容()?A、应用信息技术优化课堂教学的能力B、应用信息技术转变学习方式的能力C、应用信息技术促进自身专业发展的能力

信息获取技术属于信息技术的()A、主体层次B、应用层次C、外围层次D、其它层次

《中小学教师信息技术应用能力标准》设置的课程包括哪几个系列()?A、应用信息技术优化课堂教学B、应用信息技术转变学习方式C、应用信息技术支持专业发展D、应用信息技术提高综合素质

社会角色论的提出者是()。A、加芬克尔B、霍曼斯C、戈夫曼D、米德

提出服务过程的蓝图概念的是()。A、肖斯塔克B、约翰斯顿C、帕拉苏拉曼D、泽斯曼尔

学者理斯曼在《孤独的人群》中提出三种引导类型,即()A、火炉旁的引导B、内部引导型C、他人引导型D、孤独引导型

ERP是一个集()为一体的综合应用管理体系。A、组织模型B、企业规范C、信息技术D、实施方法

《中小学教师信息技术应用能力标准》对中小学教师信息技术应用能力的基本要求是()?A、 应用信息技术优化课堂教学B、 应用信息技术转变学习方式C、 应用信息技术支持专业发展D、 应用信息技术提高综合素质

应用信息技术转变学习方式情景的应用目的是提高教学效率、主要支持集体学习。

提出刺激和反应之间,即实验变量和行为变量之间存在一个“中介变量”的是( )A、托尔曼B、卡特尔C、高尔顿D、帕森斯E、班都拉

能力的二因素理论的提出者是()。A、斯皮尔曼B、塞斯顿C、吉尔福特D、卡特尔

单选题社会角色论的提出者是()。A加芬克尔B霍曼斯C戈夫曼D米德

多选题下列哪些选项是中小学教师信息技术应用能力的测评内容()?A应用信息技术优化课堂教学的能力B应用信息技术转变学习方式的能力C应用信息技术促进自身专业发展的能力

多选题ERP是一个集()为一体的综合应用管理体系。A组织模型B企业规范C信息技术D实施方法

单选题常人方法论的提出者是()。A加芬克尔B霍曼斯C戈夫曼D海曼

多选题《中小学教师信息技术应用能力标准》设置的课程包括哪几个系列()?A应用信息技术优化课堂教学B应用信息技术转变学习方式C应用信息技术支持专业发展D应用信息技术提高综合素质

单选题印象管理论的提出者是()。A加芬克尔B霍曼斯C戈夫曼D海曼

判断题芬卡特拉曼曾提出信息技术引导企业转变的5个层次是局部应用、内部集成、业务流程重新设计、经营网络重新设计和经营范围重新设计。A对B错

单选题“智力年龄”概念的提出者是()A比纳B斯皮尔曼C卡特尔D桑代克

单选题提出刺激和反应之间,即实验变量和行为变量之间存在一个“中介变量”的是( )A托尔曼B卡特尔C高尔顿D帕森斯E班都拉