道德是人们所制定的一种契约,具有主观任意性,虽然无所谓真假,却具有优良与恶劣之分。

道德是人们所制定的一种契约,具有主观任意性,虽然无所谓真假,却具有优良与恶劣之分。


相关考题:

()是人们对现实生活中人们的思想道德关系和行为的爱憎、好恶的主观态度,是伴随思想道德认识而产生的一种内心体验。 A、道德情感B、道德意识C、道德意志

关于经济契约和心理契约的陈述,下列正确的有():①总的来讲,经济契约更强调内容,心理契约则强调过程;②心理契约大多是非正式的,并且是隐含的;③雇佣的正式契约是相当稳定的,变更很少;④心理契约却处于一种不断变更与修订的状态;⑤任何组织的工作方式的变更,不论是物理性的还是社会性的,都对心理契约具有影响。A、①②③④B、①②④⑤C、②③④⑤D、①②③④⑤

学校健康教育原则是教学规律的反映,它虽然是人们主观制定的,但反映了教学过程的客观规律。()

道德、职业道德都是由人们自觉遵守的,虽然存在社会公众的影响和监督,但面对职业道德的要求,是遵守还是不遵守及其不同的程度,都是源于人们自己主观故意所决定并反映在其行为中的。此题为判断题(对,错)。

美是事物的一种属性,离开了具体的事物,就无所谓美。所以美的事物具有能以其具体、鲜活的()形式为人们的感官所感知的特性。

关于职业道德的说法错误的是()。 A、职业道德具有普遍性,是各行各业都应当遵守的B、职业道德与特定职业活动的特点相适应C、职业道德是职业生活对人们的客观要求和人们对职业关系的主观认识的统一D、职业道德是社会一般道德要求在职业生活中的体现

道德责任的产生是客观的,是不以人们的意志为转移的,它是一种被人们所认识到了的客观的道德责任。

善恶标准虽然是相对的,但善恶标准具有一定的主观性。

虽然在评定主观幸福感时会受到当时情绪状态与情境的影响,但研究却证实主观幸福感具有()。

虽然在评定主观幸福感时会受到当时情绪状态与情境的影响,但研究却证实主观幸福感具有()A、整体性B、主观性C、相对稳定性

关于道德评价正确的说法是()。A、每个人都能对他人进行道德评价,但不能做自我道德评价B、道德评价是一种纯粹的主观判断,没有客观依据和标准C、领导的道德评价具有权威性D、对一种行为进行道德评价,关键看是否符合社会道德规范

规范模态判断无所谓真假,它不存在一个真假二值的问题。

“朦胧诗”虽然是人们的一种误解,但这一诗派的得名,最初却来自于()那篇有名的《令人气闷的“朦胧”》。

虽然在评定主观幸福感时会受到当时情绪状态与情境的影响,但研究却证实主观幸福感具有主观性。

假如演绎推理的形式有效但结论却假,那么其前提()。A、一定是假的B、一定是真的C、可能是真的D、是无所谓真假的

道德情感是指人们根据一定社会要求制定的道德行为规范,在评价自己和别人的举止、行为、思想、意图时所产生的一种情感体验。

完全按照成果和结果制定决策的一种道德观点是()。A、道德公正观理论B、道德的功利观C、社会契约道德观D、道德的权利观

道德包括客观和主观两个方面,主观方面是指人们的道德实践,包括()等。A、道德意识B、道德信念C、道德判断D、道德品质E、道德规范

单选题虽然在评定主观幸福感时会受到当时情绪状态与情境的影响,但研究却证实主观幸福感具有()A整体性B主观性C相对稳定性

单选题完全按照成果和结果制定决策的一种道德观点是()。A道德公正观理论B道德的功利观C社会契约道德观D道德的权利观

判断题虽然在评定主观幸福感时会受到当时情绪状态与情境的影响,但研究却证实主观幸福感具有主观性()A对B错

判断题道德情感是指人们根据一定社会要求制定的道德行为规范,在评价自己和别人的举止、行为、思想、意图时所产生的一种情感体验。A对B错

多选题道德是一种社会规范,同道德规范、职业规范相比,具有以下(  )特点。A由国家制定或认可B是一种特殊的社会规范C法律主要靠人们的道德修养来维护D由国家强制力保证实施

单选题经济规律具有客观性,表明它是 ( )A不以人们的主观意志为转移的B不可能被人们所认识的C不可能被人们所利用的D不可能被人们发现其作用的

判断题道德是人们所制定的一种契约,具有主观任意性,虽然无所谓真假,却具有优良与恶劣之分。A对B错

填空题美是事物的一种属性,离开了具体的事物,就无所谓美。所以美的事物具有能以其具体、鲜活的()形式为人们的感官所感知的特性。

单选题假如演绎推理的形式有效但结论却假,那么其前提()。A一定是假的B一定是真的C可能是真的D是无所谓真假的