掌握婴儿个别特点是为了( )。A、让婴儿超常发挥,使之与大多数婴儿不同B、及时阻止婴儿个性的发展C、对婴儿施特殊教育D、有针对性地设计和编制个别化教学计划
掌握婴儿个别特点是为了( )。
- A、让婴儿超常发挥,使之与大多数婴儿不同
- B、及时阻止婴儿个性的发展
- C、对婴儿施特殊教育
- D、有针对性地设计和编制个别化教学计划
相关考题:
个别化教学计划是指()。A、根据大部分婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划B、根据每个婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划C、根据每个婴儿的出生地点与父母的收入促进婴儿认知发展的教学计划D、根据每个婴儿的家庭情况制定的促进婴儿发展的教学计划
()即是综合性个别化教学计划。A、局部反映婴儿发展情况,又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划B、根据教师个人的经验,又针对大部分婴儿的需要所编制的书面教学计划C、全面反映婴儿发展情况,又针对全部婴儿的总体需要所编制的书面教学计划D、全面反映婴儿发展情况,又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划
单选题()即是综合性个别化教学计划。A局部反映婴儿发展情况,又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划B根据教师个人的经验,又针对大部分婴儿的需要所编制的书面教学计划C全面反映婴儿发展情况,又针对全部婴儿的总体需要所编制的书面教学计划D全面反映婴儿发展情况,又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划
单选题综合性个别化教学计划是( )。A一种局部反映婴儿发展情况,又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划B一种全面反映婴儿发展情况,又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划C一种全面反映婴儿发展情况,又针对全部婴儿的总体需要所编制的书面教学计划D一种全面反映婴儿发展情况,又针对家庭的特殊需要所编制的书面教学计划
单选题个别化教学计划是指()。A根据大部分婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划B根据每个婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划C根据每个婴儿的出生地点与父母的收入促进婴儿认知发展的教学计划D根据每个婴儿的家庭情况制定的促进婴儿发展的教学计划