引起婴幼儿进餐的兴趣是婴幼儿进餐物质环境创设的方法之一。() 此题为判断题(对，错)。
婴幼儿需要在()探索环境中发展认知能力。A、刺激的B、挑战性的C、丰富而适宜D、激烈的
婴幼儿社会行为发展的关键期是( )左右,他们开始探索自己未知的环境,自主活动的范围逐渐扩大。
学前教育机构环境对婴幼儿发展的积极意义包括()。 A.促进婴幼儿情绪情感的健康发展B.有助于婴幼儿的全面发展C.激发婴幼儿的学习兴趣与动机D.促进婴幼儿喜欢学习E.建立良好的家庭成员关系
学前教育机构的环境对婴幼儿发展很重要,因此为了能创设好的美观的环境,可以花费任何财力来购置各种环境创设的材料。() 此题为判断题(对，错)。
创设早教基地的环境，考虑婴幼儿发展需要的同时，首先应()。A.保障婴幼儿的健康和安全B.设施便利C.创设宽松的环境D.能引起婴幼儿的兴趣
能启发婴幼儿自主学习的方法的是（）A.家长要给婴儿规划出学习任务B.让婴儿多多的背诵诗集、儿歌养成良好的习惯C.让婴幼儿随意去玩D.创设丰富环境，引发婴幼儿的探索兴趣
为了创设良好教育活动环境，保育员应该根据（）和婴幼儿的实际情况来创设环境。A、活动要求B、教师要求C、计划要求D、婴幼儿要求
婴幼儿的表征作品是他（她）们心理活动的结果之一，从婴幼儿的表征作品（如绘画，拼图）等中可以获得婴幼儿学习，发展情况的信息，并分析评价及兴趣取向等。
在活动结束后，保育员首先应对婴幼儿活动的情况进行小结，帮助婴幼儿整理在活动中获得的知识和经验，并启发引导婴幼儿下次活动的（）。A、要求B、兴趣和愿望C、想法D、经验
对婴幼儿游戏环境的创设要求，以下不正确的叙述是（）。A、限制婴幼儿的游戏时间B、提供充足的游戏时间C、创设儿童游戏场地D、创设游戏环境，配备游戏材料
创设婴幼儿运动环境不包括（）A、设备设施的创设B、开放性运动的环境创设C、封闭环境的创设D、运动中交往环境的创设
创设良好教育活动环境要求保育员与教师、（）婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。A、本班家长B、全体成人C、管理干部D、家长
能启发婴幼儿自主学习的方法的是（）A、家长要给婴儿规划出学习任务B、让婴儿多多的背诵诗集、儿歌养成良好的习惯C、让婴幼儿随意去玩D、创设丰富环境，引发婴幼儿的探索兴趣
编制个别教学活动计划前需要了解的内容不包括（）。A、婴幼儿的个性特点B、婴幼儿的兴趣C、婴幼儿喜欢的学习方式D、婴幼儿的家庭经济状况
成人可以跟随婴幼儿（），启发婴幼儿自主学习。A、探索的愿望B、创设好玩的环境C、探索的兴趣，创设丰富的环境D、经历生活中的事情
（）明确指出：“幼儿园要创设多种区域活动空间，配备丰富的玩具、游戏材料和幼儿读物，为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件。”
填空题（）明确指出：“幼儿园要创设多种区域活动空间，配备丰富的玩具、游戏材料和幼儿读物，为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件。”
判断题成人可以跟随婴幼儿探索的兴趣，创设丰富的环境，启发婴幼儿自主学习。A对B错
单选题婴幼儿需要在（）探索环境中发展认知能力。A刺激的B挑战性的C丰富而适宜D激烈的
单选题对婴幼儿游戏环境的创设要求，以下不正确的叙述是（）。A限制婴幼儿的游戏时间B提供充足的游戏时间C创设儿童游戏场地D创设游戏环境，配备游戏材料
单选题为了创设良好教育活动环境，保育员应该根据（）和婴幼儿的实际情况来创设环境。A活动要求B教师要求C计划要求D婴幼儿要求
单选题成人可以跟随婴幼儿（），启发婴幼儿自主学习。A探索的愿望B创设好玩的环境C探索的兴趣，创设丰富的环境D经历生活中的事情
单选题创设婴幼儿运动环境不包括（）A设备设施的创设B开放性运动的环境创设C封闭环境的创设D运动中交往环境的创设
多选题刚出生的婴幼儿虽然不能说话，却能感知语言，因此，要给婴幼儿（）。A创设一个丰富的语言环境B要用表情、动作来提示C对婴幼儿多说说话D要用确切的词语和句子进行语言交流E利用各种机会及各种游戏动作与婴幼儿说话
单选题为了创设良好的教育活动环境，保育员应该根据计划要求和（）来创设环境。A婴幼儿的实际情况B教师的实际要求C活动的具体情况D婴幼儿的实际要求