（）是评价儿童生长发育水平最基本的手段。A、日常生活保健B、日常生活护理C、人体测量学D、生长监测

（）是评价儿童生长发育水平最基本的手段。

  • A、日常生活保健
  • B、日常生活护理
  • C、人体测量学
  • D、生长监测

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生活监测包括，生长发育的知识，人体测量学常用参数，生长发育监测方法。()
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了解和掌握( )的基本知识与方法是评价儿童生长发育的最基本手段A、人体测量学B、动物测量学C、职植物测量学D、环境测量学
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()是育婴职业工作内容的模块。A、生活照料和看护B、自身素质的提高和婴儿的看护C、日常生活保健与护理D、生活照料、日常生活保健与护理、教育
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()包括人体测量学的各个参数。A、营养结局B、生长发育指标C、营养状况D、健康水平指标
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儿科护理学的研究范围包括A、小儿生长发育B、小儿营养喂养C、儿童保健D、疾病预防E、临床疾病护理
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儿科护理学研究的内容,不包括()。 A.临床护理B.儿童保健C.早期教养D.健康教育E.生长发育
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育婴师（国家职业资格四级）的工作内容为（）。A.一个模块：生活照料B.二个模块：生活照料、日常生活保健与护理C.三个模块：生活照料、日常生活保健与护理、教育D.四个模块：生活照料、日常生活保健与护理、教育、家长指导
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儿科护理学的研究范围包括A、小儿生长发育B、小儿身心健康保健C、儿童保健D、疾病预防、临床疾病护理E、以上都是
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婴儿生长监测包括生长发育的知识，人体测量学常用参数,()。A.生长发育监测方法B.营养曲线C.生活习惯D.心理变化
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生长发育监测是保证儿童健康生长的重要手段。A对B错
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日常生活是实施学前儿童德育的最基本的途径。A对B错
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研究儿童生长发育的一个基本方法是（）。A、人体测量学B、心理学C、教具学D、营养学
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日常生活是实施学前儿童德育的最基本的途径。
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评价少年儿童生长发育的形态指标中最基本的指标是( )A、身高B、坐高C、体重D、胸围
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生长发育监测是保证儿童健康生长的重要手段。
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属于高级育婴员在日常生活与护理方面应掌握的内容是（）。A、会给婴儿喂药和测体温B、护理常见疾病C、对意外伤害进行现场救护D、识别营养不良和生长发育不良
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人体测量学的各个参数属（）范畴。A、营养结局B、营养状况C、生长发育指标D、健康水平指标
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婴儿生长监测包括生长发育的知识，人体测量学常用参数,（　）。A、生长发育监测方法B、营养曲线C、生活习惯D、心理变化
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育婴师（国家职业资格五级）工作内容为（）。A、一个模块：生活照料B、二个模块：生活照料、日常生活保健与护理C、三个模块：生活照料、日常生活保健与护理、教育D、四个模块：生活照料、日常生活保健与护理、教育、家长指导
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育婴师（四级）的工作内容为（）。A、三个模块：生活照料、日常生活保健与护理、教育B、四个模块：生活照料、日常生活保健与护理、教育、家长指导C、二个模块：生活照料、日常生活保健与护理D、一个模块：生活照料
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儿童个体生长发育状况的评价可从以下（）等几个方面进行。A、在群体中所处的发育水平B、生长发育水平C、营养状况D、外界生活条件对生长发育的影响
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单选题婴儿生长监测包括生长发育的知识，人体测量学常用参数,（　）。A生长发育监测方法B营养曲线C生活习惯D心理变化
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单选题育婴师（四级）的工作内容为（）。A三个模块：生活照料、日常生活保健与护理、教育B四个模块：生活照料、日常生活保健与护理、教育、家长指导C二个模块：生活照料、日常生活保健与护理D一个模块：生活照料
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多选题儿科护理学的研究范围包括（）A小儿生长发育B小儿营养喂养C儿童保健D疾病预防E临床疾病护理
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单选题育婴师（国家职业资格五级）工作内容为（）。A一个模块：生活照料B二个模块：生活照料、日常生活保健与护理C三个模块：生活照料、日常生活保健与护理、教育D四个模块：生活照料、日常生活保健与护理、教育、家长指导
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单选题（）是育婴职业工作内容的模块。A生活照料和看护B自身素质的提高和婴儿的看护C日常生活保健与护理D生活照料、日常生活保健与护理、教育
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判断题日常生活是实施学前儿童德育的最基本的途径。A对B错
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