关于陈皮的功效下列说法正确的是（）A、同补药则补，同泻药则泻B、同升药则升，同降药则降C、陈皮性温，能和百病D、以上全是

关于陈皮的功效下列说法正确的是（）

  • A、同补药则补，同泻药则泻
  • B、同升药则升，同降药则降
  • C、陈皮性温，能和百病
  • D、以上全是

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关于“则一此人不知黑白之辩矣”中“辩”,说法正确的是() A、同“辦”B、通“辫”C、通“辨”D、与“瓣”为古今字。
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转化催化剂装填原则则同重量、同高度、同阻力降。() 此题为判断题(对，错)。
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半夏泻心汤的配伍特点是A．寒热并用B．苦降辛开C．补泻同施D．表里同治
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证明下列命题：(1) 若A，B是同阶可逆矩阵，则（AB）*=B*A*.(2) 若A可逆，则A*可逆且.(3) 若AA′=E,则.
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设A，B为同阶可逆方阵，则（ ?）.
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设A，B是不可逆的同阶方阵，则|A|=|B|
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“君子和而不同”接句为：（）A、小人不同而和B、小人同而不和C、小人不和而同D、君子不同则和
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如果两个素材相同的性质命题的主项和谓项的周延情况都是不同的，则这两个性质命题具有（）关系。A、可以同真，可以同假B、可以同真，不可同假C、不可同真，可以同假D、不可同真，不可同假
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如果一个包含两个选言支的不相容选言命题为真，则其两个选言支（）。A、可同真且可同假B、可同真但不可同假C、不可同真但可同假D、不可同真不可同假
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若有一个两个选言肢的不相容选言命题为真，则其两个选言肢（）。A、可同真且可同假B、可同真但不可同假C、不可同真不可同假D、不可同真但可同假
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翻译：名定而实辩：同则同之，异则异之。
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转化催化剂装填原则则同重量、同高度、同阻力降。
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乐在宗庙之中，君臣上下同听之，则莫不和敬；在族长乡里之中，长幼同听之，则莫不和顺；在闺门之内，父子兄弟同听之，则莫不和亲。标明乐的崇高地位。
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“虚则补之，实则泻之”的护理方法，属于：（）。A、扶正法B、祛邪法C、正护法D、反护法E、标本同护法
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《素问•至真要大论》中何谓“其始则同，其终则异”？
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“江××是男学生”与“江××是女学生”这两个命题之间（）。A、既不能同真，也不能同假B、虽不能同真，但可以同假C、虽不能同假，但可以同真D、如果前者为真，则后者为假E、如果前者为假，则后者为真
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下列有关平均值的置信区间的论述中，正确的有（）。A、同条件下测定次数越多，则置信区间越小；B、同条件下平均值的数值越大，则置信区间越大；C、同条件下测定的精密度越高，则置信区间越小；D、给定的置信度越小，则置信区间也越小。
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若一个有两个肢判断的不相容选言判断是真的，则这两个肢判断具有（）关系。A、可以同真，可以同假B、可以同真，不可同假C、不可同真，可以同假D、不可同真，不可同假
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“则”的意义：布帛长短同，则贾相若（）
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多选题下列有关平均值的置信区间的论述中，正确的有（）A同条件下测定次数越多，则置信区间越小B同条件下平均值的数值越大，则置信区间越大C同条件下测定的精密度越高，则置信区间越小D给定的置信度越小，则置信区间也越小
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填空题“则”的意义：布帛长短同，则贾相若（）
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单选题若一个有两个肢判断的不相容选言判断是真的，则这两个肢判断具有（）关系。A可以同真，可以同假B可以同真，不可同假C不可同真，可以同假D不可同真，不可同假
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单选题“虚则补之，实则泻之”的护理方法，属于：（）。A扶正法B祛邪法C正护法D反护法E标本同护法
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问答题翻译：名定而实辩：同则同之，异则异之。
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单选题若有一个两个选言肢的不相容选言命题为真，则其两个选言肢（）。A可同真且可同假B可同真但不可同假C不可同真不可同假D不可同真但可同假
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多选题“江××是男学生”与“江××是女学生”这两个命题之间（）。A既不能同真，也不能同假B虽不能同真，但可以同假C虽不能同假，但可以同真D如果前者为真，则后者为假E如果前者为假，则后者为真
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单选题关于陈皮的功效下列说法正确的是（）A同补药则补，同泻药则泻B同升药则升，同降药则降C陈皮性温，能和百病D以上全是
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