在核心家庭中，孩子作为家庭关注的焦点，严格的管制除了让孩子成为学习的奴隶，更换来孩子的（）。A、配合B、服从C、内向D、叛逆
在核心家庭中，孩子作为家庭关注的焦点，严格的管制除了让孩子成为学习的奴隶，更换来孩子的（）。
- A、配合
- B、服从
- C、内向
- D、叛逆
相关考题：
离异家庭中作为抚养孩子的一方家庭教育的主要策略包括() A.作为抚养孩子的一方，应尽快调整好自己的心态，承担起孩子的养育义务。B.不做溺爱型家长，不把孩子当成唯一的精神支柱。要培养孩子自信、自强、自理的心理品质，勇敢地面对现实，理智的从家庭变化中寻找方向，培养健康的身心C.要鼓励孩子多与非监护人以及监护人不同性别的人接触，以避免家庭中教育角色的缺失，造成孩子不是缺少阳刚之气，就是缺乏温柔之美。D.尽量挤出时间多与孩子交流、沟通。及时与学校沟通，配合老师对孩子进行教育。E.处理好自己与非监护人的关系，不要因为探视、抚养费等问题给孩子造成不必要的痛苦，不要让孩子成为父母的离异的牺牲品。F.要学习家庭教育方面的知识，特别是有关离异家庭子女的心理及教育方面的知识，树立科学的教育观念。
家庭与幼儿园可以用()方式配合开展科学教育活动 A.启发学前儿童叙述在园学习的科学内容B.向幼儿园介绍孩子在家庭中学习科学的情况C.支持孩子为幼儿园的科学教育作贡献D.运用各种途径各自开展教育
对3~7岁的儿童 A、对他们的错误应严加惩罚，以防再犯B、家长应让他们知道孩子在家庭中的角色C、家长应营造好的家庭氛围，使家庭中充满笑声D、应多接触大自然，开阔眼界E、让孩子多与小朋友接触，并为幼儿入学做准备
为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以()。A:用处罚来减少孩子的不良学习习惯B:用父母的权威来要求孩子服从C:用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子D:循循善诱地告诉孩子学习是人生的大事
为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以()。A:用处罚来减少孩子的不良学习习惯B:用父母的权威来要求孩子服从’C:用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子D:循循善诱告诉孩子学习是人生的大事
在英国的家庭中，绝对看不到对孩子没有理由的娇宠、犯错误的孩子会受到纠正甚至惩罚．家长们往往在尊重孩子独立人格的前提下，对孩子进行严格的管束，为的是让孩子明白，他们的行为不是没有边际的，不可以为所欲为。英国的法律明确规定允许家长体罚孩子。 对这段文字，理解不准确的是（ ） A．英国人从不娇惯孩子 B．英国人经常体罚孩子 C．英国人管教孩子时不伤其自尊 D．英国的法律有管教孩子的条款
做为高中生家长，以下说法正确的是（）。A、一定要让孩子服从自己的意愿填报志愿，因为孩子还不成熟B、要给孩子设定多个学习目标，帮助孩子成长C、要多关注孩子的心理动向，适当的时候可以查看孩子手机或日记D、不要一直陪着孩子学习，那样会给孩子造成很大的压力
为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社工告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（）。A、用处罚来减少孩子的不良学习习惯B、用父母的权威来要求孩子服从C、用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子D、循循善诱告诉孩子学习是人生的大事
单选题学校社会工作者小安在工作中，为了让家长更好地配合学校，培养孩子良好的学习习惯，为家长组织了一个教育小组，在小组中，小安指导父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（ ）。A用处罚来减少孩子的不良学习习惯B用父母的权威来要求孩子服从本文C用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子D循循善诱告诉孩子学习是人生的大事
单选题在英国的家庭中，绝对看不到对孩子没有理由的娇宠，犯错误的孩子会受到纠正甚至惩罚。家长们往往在尊重孩子独立人格的前提下，对孩子进行严格的管束，为的是让孩子明白，他们的行为不是没有边际的，不可以为所欲为。英国的法律明确规定允许家长体罚孩子。对这段文字理解不准确的是（ ）。A英国人从不娇惯孩子B英国人经常体罚孩子C英国人管教孩子时不伤其自尊D英国的法律有管教孩子的条款
单选题做为高中生家长，以下说法正确的是（）。A一定要让孩子服从自己的意愿填报志愿，因为孩子还不成熟B要给孩子设定多个学习目标，帮助孩子成长C要多关注孩子的心理动向，适当的时候可以查看孩子手机或日记D不要一直陪着孩子学习，那样会给孩子造成很大的压力