多选题截肢儿童的家庭教育指导应注意()A培养孩子的自信心B注意孩子日常生活能力的培养C尽量送孩子到普通学校学习D关注孩子的特殊需要

多选题
截肢儿童的家庭教育指导应注意()
A

培养孩子的自信心

B

注意孩子日常生活能力的培养

C

尽量送孩子到普通学校学习

D

关注孩子的特殊需要


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

儿童行为指导的成功关键是A、尽快建立良好医患关系B、尊重儿童自己解决问题能力C、指导中应注意循循善诱D、指导过程应有计划E、注意保护儿童的个人隐私

简述儿童家庭教育指导的内容、渠道和方法?

学前儿童家庭教育指导全过程包含的四个过程是()。 A、学前儿童家长的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理B、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家长指导工作的组织管理C、学前儿童的发展、家庭教育、家长的指导、家庭教育指导工作的组织管理D、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理

儿童家庭教育指导的( )是通过为家长提供指导,提高家长的教育水平和家庭教育质量,促进儿童健康成长。 A、方法B、根本目的C、内容D、任务

儿童家庭教育指导(名词解释)

根据儿童家庭教育的特点,家庭教育指导的内容应具有阶段性。() 此题为判断题(对,错)。

学前儿童家庭教育指导的对象主要是学前儿童。() 此题为判断题(对,错)。

教师在指导儿童实验时应注意哪些?

什么是家庭教育指导师?作为家庭教育指导师应具备哪些素质?

截肢儿童的家庭教育指导应注意()A、培养孩子的自信心B、注意孩子日常生活能力的培养C、尽量送孩子到普通学校学习D、关注孩子的特殊需要

运用个案法研究学前儿童家庭教育时,应注意哪些问题?

根据不同年龄儿童家庭教育的特点,家庭教育指导的内容应具有()

在选择有关学前儿童家庭教育的研究课题时,应注意哪些问题?

幼儿园为家园沟通创造条件时应注意:家庭教育指导的内容来源于家庭教育的实际,了解家长需要解决的问题是关键。

使用指导性家庭教育原则时应注意哪些问题?

简述学前儿童家庭教育指导的对象。

特殊儿童家庭教育的指导属于一般性指导。

学前儿童家庭教育指导的对象是()。A、学前儿童的家长B、学前儿童C、学前儿童的教师D、学前儿童集体

儿童家庭教育指导

脑瘫儿童的家庭教育指导应注意()A、正确认识孩子的病情B、运动、感觉的训练C、培养孩子的自立精神D、交流能力的训练

填空题根据不同年龄儿童家庭教育的特点,家庭教育指导的内容应具有()

多选题截肢儿童的家庭教育指导应注意()A培养孩子的自信心B注意孩子日常生活能力的培养C尽量送孩子到普通学校学习D关注孩子的特殊需要

多选题脑瘫儿童的家庭教育指导应注意()A正确认识孩子的病情B运动、感觉的训练C培养孩子的自立精神D交流能力的训练

问答题运用个案法研究学前儿童家庭教育时,应注意哪些问题?

名词解释题儿童家庭教育指导

问答题简述前儿童家庭教育指导的目的。

问答题使用指导性家庭教育原则时应注意哪些问题?

问答题在选择有关学前儿童家庭教育的研究课题时,应注意哪些问题?