发展的目的在于经济,发展的动力在于人,发展的举措要依靠社会

发展的目的在于经济,发展的动力在于人,发展的举措要依靠社会


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政府发展的本质动力在于经济的发展。() 此题为判断题(对,错)。

以下说法不正确的是( )。 A.深入贯彻落实科学发展观,目的在于推动经济社会又好又快发展 B.科学发展观是实现“十二五”时期经济社会发展目标的根本保证 C.党内民主是党的生命,党务公开是党内民主的重要内容 D.深入贯彻落实科学发展观,动力在于创新体制机制

市场经济是法治经济,和谐社会是法治社会,我们要坚持( )。A.发展是目的,改革是动力,法治是保障 B.发展是目的,改革是动力,权力是保障 C.改革是目的,发展是动力,法治是保障 D.改革是目的,人民是动力,法治是保障

市场经济是法治经济,和谐社会是法治社会,我们要坚持( )。A、发展是目的,改革是动力,法治是保障B、发展是目的,改革是动力,权力是保障C、改革是目的,发展是动力,法治是保障D、改革是目的,人民是动力,法治是保障

人的全面发展是经济社会发展的()A、根本动力B、根本目的C、根本方向D、根本动机

社会和谐的根源在于()。A、国民经济提升B、三农问题C、城市发展D、城乡发展平衡

诚信档案建立的直接目的在于()A、考核奖惩B、诚信评估C、构建诚信社会D、实现经济发展

()是社会发展的目的。A、经济发展B、文化发展C、人的发展D、政治发展

深入贯彻落实科学发展观的动力在于()。A、推动经济社会又好又快发展B、提高领导科学发展能力C、创新体制机制D、发挥人民主体作用

职业发展的动力在于()。

资本主义市场经济运行和发展的目的在于()。A、追求剩余价值B、实现福利社会C、促进生产力发展D、实现资源优化配置

交往对社会的发展的作用在于:().A、交往能促进生产力的发展B、交往对科学技术的传乘和发展具有重要作用C、交往能促进人自身的发展D、交往改变了人与人、人与物的关系,丰富了人们的需要和产品的流通E、交往是社会发展的原始动力

希特勒获得德国民众支持的重要手段在于()。A、发展经济B、发展民主C、发展健康的民族感D、发展社会福利

战争形态的发展变化,根本动力在于生产力的发展。

发展说认为教学过程的根本目的在于培养人.在于促进学生德智体全面发展。

经济发展和社会发展的关系是()。A、经济发展是社会发展的前提和基础B、经济发展是社会发展的根本保证C、社会发展是经济发展的目的D、社会发展为经济发展提供精神动力、智力支持和必要条件

现代社会体育其目的在于:()A、促进社会经济发展B、实现身、心的合理发展C、为社会提供和造就新时代所需要的具有完整人格和理想的社会成员D、促进社会文化发展

树立()目的在于社会经济发展具有科学性、合理性和人文性。A、为人民服务的精神B、科学发展观C、崇高的理想

开放崛起的关键举措是()A、依靠开放汇聚生产要素、培育发展新动力B、发展高端产业、增创发展新优势C、打造新增长点、拓展发展新空间

填空题职业发展的动力在于()。

单选题希特勒获得德国民众支持的重要手段在于()。A发展经济B发展民主C发展健康的民族感D发展社会福利

多选题开放崛起的关键举措是()A依靠开放汇聚生产要素、培育发展新动力B发展高端产业、增创发展新优势C打造新增长点、拓展发展新空间

单选题霍姆斯在其著作中批判了以下观点,即法律发展的唯一动力在于()A逻辑B历史C社会利益D社会目的

多选题从城市化的共性看,经济发展所产生的动力主要在于以下方面()A农业发展是初始动力B工业化发展是根本动力C农业发展为城市发展提供劳动力D工业化使城市成为区域经济的中心E市场化是直接动力

多选题经济发展和社会发展的关系是()。A经济发展是社会发展的前提和基础B经济发展是社会发展的根本保证C社会发展是经济发展的目的D社会发展为经济发展提供精神动力、智力支持和必要条件

多选题现代社会体育其目的在于:()A促进社会经济发展B实现身、心的合理发展C为社会提供和造就新时代所需要的具有完整人格和理想的社会成员D促进社会文化发展

判断题发展的目的在于人,发展的动力在于经济,发展的举措要依靠社会。A对B错