发展的目的在于经济，发展的动力在于人，发展的举措要依靠社会

发展的目的在于经济，发展的动力在于人，发展的举措要依靠社会

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政府发展的本质动力在于经济的发展。() 此题为判断题(对，错)。
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以下说法不正确的是（ ）。 A．深入贯彻落实科学发展观，目的在于推动经济社会又好又快发展 B．科学发展观是实现“十二五”时期经济社会发展目标的根本保证 C．党内民主是党的生命，党务公开是党内民主的重要内容 D．深入贯彻落实科学发展观，动力在于创新体制机制
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市场经济是法治经济，和谐社会是法治社会，我们要坚持（　）。A.发展是目的，改革是动力，法治是保障 B.发展是目的，改革是动力，权力是保障 C.改革是目的，发展是动力，法治是保障 D.改革是目的，人民是动力，法治是保障
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市场经济是法治经济，和谐社会是法治社会，我们要坚持（　）。A、发展是目的，改革是动力，法治是保障B、发展是目的，改革是动力，权力是保障C、改革是目的，发展是动力，法治是保障D、改革是目的，人民是动力，法治是保障
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人的全面发展是经济社会发展的（）A、根本动力B、根本目的C、根本方向D、根本动机
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社会和谐的根源在于（）。A、国民经济提升B、三农问题C、城市发展D、城乡发展平衡
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诚信档案建立的直接目的在于（）A、考核奖惩B、诚信评估C、构建诚信社会D、实现经济发展
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（）是社会发展的目的。A、经济发展B、文化发展C、人的发展D、政治发展
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深入贯彻落实科学发展观的动力在于（）。A、推动经济社会又好又快发展B、提高领导科学发展能力C、创新体制机制D、发挥人民主体作用
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职业发展的动力在于（）。
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资本主义市场经济运行和发展的目的在于（）。A、追求剩余价值B、实现福利社会C、促进生产力发展D、实现资源优化配置
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交往对社会的发展的作用在于：（）.A、交往能促进生产力的发展B、交往对科学技术的传乘和发展具有重要作用C、交往能促进人自身的发展D、交往改变了人与人、人与物的关系，丰富了人们的需要和产品的流通E、交往是社会发展的原始动力
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希特勒获得德国民众支持的重要手段在于（）。A、发展经济B、发展民主C、发展健康的民族感D、发展社会福利
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战争形态的发展变化，根本动力在于生产力的发展。
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发展说认为教学过程的根本目的在于培养人．在于促进学生德智体全面发展。
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经济发展和社会发展的关系是（）。A、经济发展是社会发展的前提和基础B、经济发展是社会发展的根本保证C、社会发展是经济发展的目的D、社会发展为经济发展提供精神动力、智力支持和必要条件
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现代社会体育其目的在于：（）A、促进社会经济发展B、实现身、心的合理发展C、为社会提供和造就新时代所需要的具有完整人格和理想的社会成员D、促进社会文化发展
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树立（）目的在于社会经济发展具有科学性、合理性和人文性。A、为人民服务的精神B、科学发展观C、崇高的理想
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开放崛起的关键举措是（）A、依靠开放汇聚生产要素、培育发展新动力B、发展高端产业、增创发展新优势C、打造新增长点、拓展发展新空间
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填空题职业发展的动力在于（）。
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单选题希特勒获得德国民众支持的重要手段在于（）。A发展经济B发展民主C发展健康的民族感D发展社会福利
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多选题开放崛起的关键举措是（）A依靠开放汇聚生产要素、培育发展新动力B发展高端产业、增创发展新优势C打造新增长点、拓展发展新空间
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单选题霍姆斯在其著作中批判了以下观点，即法律发展的唯一动力在于（）A逻辑B历史C社会利益D社会目的
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多选题从城市化的共性看，经济发展所产生的动力主要在于以下方面（）A农业发展是初始动力B工业化发展是根本动力C农业发展为城市发展提供劳动力D工业化使城市成为区域经济的中心E市场化是直接动力
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多选题经济发展和社会发展的关系是（）。A经济发展是社会发展的前提和基础B经济发展是社会发展的根本保证C社会发展是经济发展的目的D社会发展为经济发展提供精神动力、智力支持和必要条件
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多选题现代社会体育其目的在于：（）A促进社会经济发展B实现身、心的合理发展C为社会提供和造就新时代所需要的具有完整人格和理想的社会成员D促进社会文化发展
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判断题发展的目的在于人，发展的动力在于经济，发展的举措要依靠社会。A对B错
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