关于实践操作指导的灵活性,下列()不对。A、将容易的操作内容归类示范指导B、先人后物C、理论培训的同时示范一些有关的操作D、让学员用模型人进行各项护理操作
关于实践操作指导的灵活性,下列()不对。
- A、将容易的操作内容归类示范指导
- B、先人后物
- C、理论培训的同时示范一些有关的操作
- D、让学员用模型人进行各项护理操作
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关于认识对实践的导向作用,下列说法正确的有()。A、正确地认识和理论指导实践会使实践达到预期的效果并顺利进行B、错误的认识和理论指导实践会产生消极乃至破坏的作用并使之失败C、实践是认识的现实基础D、认识反作用实践的过程,同时也是检验认识正确与否的过程E、认识随着实践的发展而发展
关于插花员提高专业水平和操作技能,下列选项何者是错误的?()A、理论知识的提高是长期的,先要抓好操作技能的提高B、理论联系实际,用理论指导实践,用实践印证和丰富对理论的了解,才会较快地全面获得提高C、没有理论的指导,只抓操作技能,就像船没有舵,会失去方向,提高很慢D、只注重理论,不坚持操作技能的提高,就不能完成插花员的工作,是行不通的
多选题关于认识对实践的导向作用,下列说法正确的有()。A正确地认识和理论指导实践会使实践达到预期的效果并顺利进行B错误的认识和理论指导实践会产生消极乃至破坏的作用并使之失败C实践是认识的现实基础D认识反作用实践的过程,同时也是检验认识正确与否的过程E认识随着实践的发展而发展
多选题培训教学设计应遵循()原则。A系统综合原则B针对性原则C最优化原则D实践操作原则E灵活性原则