国家《普通话水平测试等级标准》三级甲等水平要求，测试总失分率在（）以内。
国家《普通话水平测试等级标准》三级甲等水平要求，测试总失分率在（）以内。
相关考题：
《普通话水平等级测试标准》将普通话水平划分为三个级别，每个级别内再划分为两个等次，其中最高水平和进入最低等级的水平分别为（）。A、一级甲等和三级乙等B、一级乙等和三级甲等C、一级甲等和三级甲等
《普通话水平等级测试标准》将普通话水平划分为不同级别和等次，其最高等级水平和最低等级的水平分别为（）。A、一级甲等和三级乙等B、一级乙等和三级甲等C、一级甲等和三级甲等D、一级甲等和四级乙等
国家普通话水平测试二级乙等水平的要求为（）。A、测试总失分率在20%以内；B、朗读和自由交谈时，个别调子不准，声韵母发音有不到位现象；C、难点音较多，失误较多；D、方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。
根据《〈教师资格条例〉实施办法》第八条的规定，对小学教师资格申请者教育教学能力方面的要求，不包括以下哪个方面（）A、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级甲等以上标准B、具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力C、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准D、具有良好的身体素质和心理素质
国家普通话水平测试三级甲等水平的要求为（）。A、测试总失分率在30%以内；B、朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准；C、方言语调明显；D、语汇、语法有失误，外地人听其谈话基本无障碍。
多选题国家普通话水平测试二级乙等水平的要求为（）。A测试总失分率在20%以内；B朗读和自由交谈时，个别调子不准，声韵母发音有不到位现象；C难点音较多，失误较多；D方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。
判断题国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分普通话水平等级的全国统一标准。A对B错