哪项属于适应行为评定法（ ）。A．婴幼儿发育检查量表B．中国一韦氏幼儿智力量表C．新生儿行为神经评分法D．绘人测验E．丹佛智力发育筛查法
下列测验可评价3～9岁儿童词汇能力的是A、图片词汇测验B、斯坦福-比奈量表C、丹佛发育筛查测验D、盖赛尔发育诊断量表E、贝利婴幼儿发育量表
下列哪项属于适应行为评定法A．中国韦氏幼儿智力量表B．婴幼儿发育检查量表C．新生儿行为神经评分法D．丹佛智力发育筛查表E．绘人测验
评估婴幼儿心理发育水平的发育量表包括()。A、瑞文测验B、贝利婴幼儿发育量表C、丹佛发育筛查测验D、格塞尔发育诊断量表
贝利婴幼儿发育量表适用于2－30个月的婴幼儿。() 此题为判断题(对，错)。
经筛查性测验有异常，需作诊断性智力检查，哪项最合适A、Gesell发育量表B、绘人测验C、婴幼儿-初中学生社会生活能力量表D、Wechsler学前及初小儿童智能量表E、Bayley婴儿发育量表
诊断智能迟缓及分级不可缺少的工具是 A、中国－氏幼儿智力量表B、婴幼儿发育检查量表C、婴幼儿－中学生社会生活能力量表D、韦氏儿童智力量表E、绘人测验
下列哪项属于适应行为评定法A、婴幼儿发育检查量表B、中国-韦氏幼儿智力量表C、婴儿-初中生社会生活能力量表D、绘人测验E、丹佛智力发育筛查法
适用于2～30个月小儿智力水平的评价A.丹佛发育筛查测验(DDST)B.贝利婴幼儿发育量表C.发育量表D.韦氏儿童智力量表(WISC)E.绘人测验
经筛查性测验有异常，需作诊断性智力检查，哪项最合适A.Gesell发育量表B.绘人测验C.婴幼儿-初中学生社会生活能力量表D.Wechsler学前及初小儿童智能量表E.Bayley婴儿发育量表
贝利婴儿发育量表（BSID）为诊断性量表，适用于2～30个月婴幼儿发育水平的诊断性测验。
下列心理测定方法中哪一种属筛查性测验（）A、绘人测验B、贝利婴幼儿发育量表C、发育量表D、比奈量表E、韦氏智力量表
适用于2～30个月小儿智力水平的评价（）A、丹佛发育筛查测验（DDST）B、贝利婴幼儿发育量表C、发育量表D、D.韦氏儿童智力量表（WISE、绘人测验
早期发现2个月至6岁儿童智力发育问题（）A、丹佛发育筛查测验（DDST）B、贝利婴幼儿发育量表C、发育量表D、D.韦氏儿童智力量表（WISE、绘人测验
下列哪种量表可用于婴幼儿的智力筛查A、丹佛发育筛查法B、Gesell发育量表C、Standford-Binet智能量表D、绘人测试E、图片词汇测试
下列哪项属于适应行为评定法（）A、中国-韦氏幼儿智力量表B、婴幼儿发育检查量表C、新生儿行为神经评分法D、绘人测验E、丹佛智力发育筛查法
适用于早期发现2个月至6岁儿童智力发育问题（）A、丹佛发育筛查测验（DDST）B、贝利婴幼儿发育量表C、发育量表D、韦氏儿童智力表（WISC）E、绘人测验
下列不属于诊断性智力测验的是（）A、韦氏儿童智力量表B、斯坦福-比奈量表C、丹佛发育筛查测验D、盖赛尔发育诊断量表E、贝利婴幼儿发育量表
单选题诊断智能迟缓及分级不可缺少的工具是（）A中国－氏幼儿智力量表B婴幼儿发育检查量表C婴幼儿－中学生社会生活能力量表D韦氏儿童智力量表E绘人测验
单选题适用于2～30个月小儿智力水平的评价（）A丹佛发育筛查测验（DDST）B贝利婴幼儿发育量表C发育量表DD.韦氏儿童智力量表（WISE绘人测验
单选题适用于早期发现2个月至6岁儿童智力发育问题（）A丹佛发育筛查测验（DDST）B贝利婴幼儿发育量表C发育量表D韦氏儿童智力表（WISC）E绘人测验
判断题盖泽尔发育量表适用于出生后2周到4岁的婴幼儿。A对B错
单选题婴幼儿发育检查量表适用于（）A0～3岁B1～3岁C1～5岁D1～2岁E1～6岁
单选题下列哪项属于适应行为评定法（）A婴幼儿发育检查量表B中国－氏幼儿智力量表C新生儿行为神经评分法D绘人测验E丹佛智力发育筛查法
判断题贝利婴儿发育量表（BSID）为诊断性量表，适用于2～30个月婴幼儿发育水平的诊断性测验。A对B错
单选题早期发现2个月至6岁儿童智力发育问题（）A丹佛发育筛查测验（DDST）B贝利婴幼儿发育量表C发育量表DD.韦氏儿童智力量表（WISE绘人测验