()是婴儿心理方面发生变化的表现。A、动作技能、思维发展B、身高、体重、器官的增长C、头围、臀围、胸围发生变化D、言语词汇、记忆力、认知、推理和社会交往能力不断提高
婴儿生理方面发生大小变化的有言语词汇、记忆力、认知能力不断提高。()
观察婴儿情绪变化要从()方面。A、情感信息和生理信息B、婴儿的体重变化C、婴儿的面部表情D、婴儿的身体动作表现
婴儿在发展中，新特征获得的表现有()。A.好奇好问及生理上出现恒牙B. 身高体重变化C.头围、臀围、胸围发生变化D.思维、大脑发育
()是婴儿发展中新特征获得的表现。A、动作技能、前庭平衡发生变化B、身高、体重、器官的增长C、头围、臀围、胸围发生变化D、好奇、好问及生理上出现恒牙等
婴儿发展生理方面发生大小变化有()。A语言词汇、记忆力、认知能力不断提高B身高、体重、器官的增长C推理和社会交往能力的不断提高D思维、大脑、胸围不断提高
以下属于错误的儿童个体发展观的是（ ）。A．发展包括个体生理和心理两方面B．发展即简单的变化C．发展即单纯的生理成熟D．教育即发展E．儿童个体的发展有其特点和规律
婴儿的情绪变化主要表现在()等方面。A.婴儿的面部表情B.婴儿的体重变化C.情感信息和生理信息D.婴儿的身体动作表现
抗寒锻炼过程中植物在生理生化方面发生哪些适应性变化？
婴儿发展生理方面发生大小变化的有（）。A、言语词汇、记忆力、认知能力不断提高B、身高、体重、器官C、推理和社会交往能力不断提高D、思维、大脑、胸围不断提高
下列（）不是婴儿发展变化的特征表现。A、大小发生变化B、功能发生变化C、旧特征消失D、新特征获得
婴儿发展是指0—3岁期间，个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程。
（ ）是婴儿生理方面发生变化的表现。A、认知、情感和社会交往的提高B、推理和社会交往能力不断提高C、身高、体重、器官的增长D、思维、大脑、胸围不断提高
婴儿的情绪变化主要表现在（）等方面。A、婴儿的面部表情B、婴儿的体重变化C、情感信息和生理信息D、婴儿的身体动作表现
婴儿发展心理发生变化的方面有（ ）.A、言语词汇,记忆力,认知,推理和社会交往能力不断提高B、身高体重,器官的增长C、头围,臀围胸围发生变化D、思维大脑,胸围发生变化
下列有关对人的发展的阐述哪一条是正确的（）A、发展无规律可寻B、发展是指儿童、青春期的身心变化C、从受精卵形成到死亡的整个过程中的生理和心理两方面的变化D、发展主要指心理方面的有规律的变化
青少年的生理变化对其心理发展产生的显著影响的过程有（）A、生理因素B、中介因素C、心理受影响后而发生的真实变化D、环境的反作用
单选题下列（）不是婴儿发展变化的特征表现。A大小发生变化B功能发生变化C旧特征消失D新特征获得
单选题下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释（）。A婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展B婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大，所以只要注重某一方面的发展即可C婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人D为婴儿设计各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展
单选题（ ）是婴儿生理方面发生变化的表现。A认知、情感和社会交往的提高B推理和社会交往能力不断提高C身高、体重、器官的增长D思维、大脑、胸围不断提高
单选题婴儿的情绪变化主要表现在（）等方面。A婴儿的面部表情B婴儿的体重变化C情感信息和生理信息D婴儿的身体动作表现
单选题（）是婴儿心理方面发生变化的表现。A动作技能、思维发展B身高、体重、器官的增长C头围、臀围、胸围发生变化D言语词汇、记忆力、认知、推理和社会交往能力不断提高
单选题婴儿发展心理发生变化的方面有（ ）.A言语词汇,记忆力,认知,推理和社会交往能力不断提高B身高体重,器官的增长C头围,臀围胸围发生变化D思维大脑,胸围发生变化
单选题婴儿发展生理方面发生大小变化的有（）。A言语词汇、记忆力、认知能力不断提高B身高、体重、器官C推理和社会交往能力不断提高D思维、大脑、胸围不断提高
单选题下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释（）。A婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的民展B婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大，所以只要注重某一方面的发展即可C婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人D为婴儿设各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展
单选题（ ）是婴儿发展中新特征获得的表现。A动作技能、前庭平衡发生变化B身高、体重、器官的增长C头围、臀围、胸围发生变化D好奇、好问及生理上出现恒牙等
单选题下列有关人的发展的阐述哪一条是正确的（）。A发展无规律可寻B发展是指儿童、青春期的身心变化C从受精卵形成到死亡的整个过程中的生理和心理两方面的变化D发展主要是指心理方面的有规律的变化