()是婴儿心理方面发生变化的表现。A、动作技能、思维发展B、身高、体重、器官的增长C、头围、臀围、胸围发生变化D、言语词汇、记忆力、认知、推理和社会交往能力不断提高
婴儿生理方面发生大小变化的有言语词汇、记忆力、认知能力不断提高。()
观察婴儿情绪变化要从()方面。A、情感信息和生理信息B、婴儿的体重变化C、婴儿的面部表情D、婴儿的身体动作表现
下列哪一项不是婴儿发展变化的特征表现()。A、身高发生变化B、旧特征消失C、新特征获得D、功能发生变化
婴儿在发展中，新特征获得的表现有()。A.好奇好问及生理上出现恒牙B. 身高体重变化C.头围、臀围、胸围发生变化D.思维、大脑发育
()是婴儿生理方面发生变化的表现。A.认知、情感和社会交往的提高B.推理和社会交往能力的不断提高C.身高、体重、器官的增长D.思维、大脑、胸围不断提高
()是婴儿发展中新特征获得的表现。A、动作技能、前庭平衡发生变化B、身高、体重、器官的增长C、头围、臀围、胸围发生变化D、好奇、好问及生理上出现恒牙等
色彩对人的影响表现在()。A、仅表现在生理方面B、仅表现的心理方面C、表现在生理方面D、表现在心理方面E、以上说法都不对
婴儿发展中新特征获得的表现有( )。A、好奇,好问及生理上出现恒牙等B、身高体重器官的增长C、头围,臀围,胸围发生变化D、思维,大脑,胸围发生变化
婴儿的情绪变化主要表现在()等方面。A.婴儿的面部表情B.婴儿的体重变化C.情感信息和生理信息D.婴儿的身体动作表现
婴儿心理方面发生变化的表现不包括（）。A、认知、情感和社会交往的提高B、判断和推理能力不断提高C、记忆力、想象力不断提高D、脑重、胸围不断提高
下列（）不是婴儿发展变化的特征表现。A、大小发生变化B、功能发生变化C、旧特征消失D、新特征获得
婴儿心理发生变化的方面有（ ）。A、言语词汇、记忆力、认知、推理和社会交往能力不断提高。B、身高、体重、器官的增长C、头围、臀围、胸围发生变化D、思维、大脑、胸围发生变化
（ ）是婴儿生理方面发生变化的表现。A、认知、情感和社会交往的提高B、推理和社会交往能力不断提高C、身高、体重、器官的增长D、思维、大脑、胸围不断提高
婴儿的情绪变化主要表现在（）等方面。A、婴儿的面部表情B、婴儿的体重变化C、情感信息和生理信息D、婴儿的身体动作表现
儿童的消费需求主要表现在（）A、生理方面B、家庭方面C、心理方面D、社会方面
色彩对人的影响表现在（）。A、不表现在生理方面B、不表现在心理方面C、表现在生理方面D、表现在心理方面
单选题婴儿发展中新特征获得的表现有（ ）.A好奇,好问及生理上出现恒牙等B身高体重器官的增长C头围,臀围,胸围发生变化D思维,大脑,胸围发生变化
单选题婴儿的情绪变化主要表现在（）等方面。A婴儿的面部表情B婴儿的体重变化C情感信息和生理信息D婴儿的身体动作表现
单选题（）是婴儿心理方面发生变化的表现。A动作技能、思维发展B身高、体重、器官的增长C头围、臀围、胸围发生变化D言语词汇、记忆力、认知、推理和社会交往能力不断提高
单选题婴儿心理方面发生变化的表现不包括（）。A认知、情感和社会交往的提高B判断和推理能力不断提高C记忆力、想象力不断提高D脑重、胸围不断提高
单选题婴儿发展心理发生变化的方面有（ ）.A言语词汇,记忆力,认知,推理和社会交往能力不断提高B身高体重,器官的增长C头围,臀围胸围发生变化D思维大脑,胸围发生变化
单选题婴儿心理发生变化的方面有（ ）。A言语词汇、记忆力、认知、推理和社会交往能力不断提高。B身高、体重、器官的增长C头围、臀围、胸围发生变化D思维、大脑、胸围发生变化
单选题下列哪一项不是婴儿发展变化的特征表现（）。A身高发生变化B旧特征消失C新特征获得D功能发生变化
单选题下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释（）。A婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的民展B婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大，所以只要注重某一方面的发展即可C婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人D为婴儿设各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展
单选题（ ）是婴儿发展中新特征获得的表现。A动作技能、前庭平衡发生变化B身高、体重、器官的增长C头围、臀围、胸围发生变化D好奇、好问及生理上出现恒牙等