取固体药品一般用（）。A、镊子B、药匙C、手D、小叉子
取固体药品一般用（）。
- A、镊子
- B、药匙
- C、手
- D、小叉子
相关考题：
右手拿起药匙,左手用镊子夹取()酒精棉球擦试药匙正反两面至手柄端,擦试后药匙放置在拆零专柜里挥发干燥。注意药匙不可触碰其他物品或暴露在空气中过久,药匙分取每种药品如上操作,不得连续分取两种()。 A、95%、同类药品B、75%、同类药品C、95%、不同药品D、75%、不同药品
右手拿起药匙,左手用镊子夹取95%酒精棉球擦试药匙正反两面至手柄端擦试后药匙放置在拆零专柜里挥发干燥。注意药匙不可触碰其他物品或暴露在空气中过久,药匙分取每种药品如上操作,不得连续分取两种不同药品。() 此题为判断题(对，错)。
初中化学《固体药品的取用》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)复习导入【提出问题】前几节课我们学习了实验仪器的名称、特点、用途以及实验室安全规则?那实验室安全原则都有哪些?【学生回答】①不能用手接触药品;②注意节约药品，应该严格按照实验规定;③实验剩余的药品不能放回原瓶，要放入指定的容器中。【教师引导】我们在实验室做实验的时候离不开具体的实验操作，我们这一节就开始学习具体的实验操作，首先我们来学习固体药品的取用。(二)探究新知1.块状固体或金属颗粒的取用【多媒体展示】取用块状固体药品(石灰石和金属锌)的视频，学生观察药品的状态、药品存放试剂瓶的特征、取用药品的仪器以及操作顺序。【学生回答】①块状固体药品通常保存在广口瓶里，可用镊子夹取;②用过的镊子要立刻用干净的纸擦拭干净，以备下次使用。【教师总结】块状固体药品的取用的仪器是镊子，步骤为一横二放三慢竖。【演示操作】首先把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢地竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。【学生实验】实验1-3：(1)用镊子夹取少量颗粒状石灰石(或大理石)放入试管中，并将试管放在试管架上备用。【教师巡视指导】强调试管一定要缓慢竖起，速度不能太快。2.粉末状或小颗粒状药品的取用【媒体展示】取用粉末状固体药品(碳酸钠粉末)的视频，学生观察药品的状态、药品存放试剂瓶的特征、取用药品的仪器以及操作顺序。【师生总结】粉末状固体药品通常保存在广口瓶里，可用钥匙夹取。用过的钥匙要立刻用干净的纸擦拭干净，以备下次使用。【教师总结】粉末状药品的取用的仪器是钥匙或纸槽，步骤为一横二送三直立。【演示操作】往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。【教师补充】固体药品取用原则：不触，不闻，不尝;节约药品;用剩的药品放入指定容器。(三)拓展提升【学生实验】实验1-3：(2)取少量碳酸钠粉末放入另一支试管中，并将试管放在试管架上备用。教师巡视指导。(四)小结作业小结：学生总结归纳本节课所学主要知识，表述学习心得。作业：利用家中的杯子、瓶子、碗、筷、匙等，以及食盐、冰糖进行固体药品的取用练习。【板书设计】【答辩题目解析】1.给试管里的固体加热时，试管口略向下倾斜，原因是什么?2.你本节课的教学重难点是什么?你是如何实现的?
取用试剂时，错误的说法是（）A、不能用手接触试剂，以免危害健康和沾污试剂B、瓶塞应倒置桌面上，以免弄脏，取用试剂后，立即盖严，将试剂瓶放回原处，标签朝外C、要用干净的药匙取固体试剂，用过的药匙要洗净擦干才能再用D、多取的试剂可倒回原瓶，避免浪费
单选题取用试剂时，错误的说法是（）A不能用手接触试剂，以免危害健康和沾污试剂B瓶塞应倒置桌面上，以免弄脏，取用试剂后，立即盖严，将试剂瓶放回原处，标签朝外C要用干净的药匙取固体试剂，用过的药匙要洗净擦干才能再用D多取的试剂可倒回原瓶，避免浪费
单选题用固体氯化钠配制一定质量分数的氯化钠溶液，实验时必不可少的一组仪器是（ ）．A托盘天平、烧杯、药匙、玻棒、量筒B托盘天平、烧杯、药匙、玻棒、酒精灯C量筒、烧杯、药匙、玻棒、酒精灯D量筒、漏斗、玻棒、药匙、托盘天平
单选题取纱布的正确方法是（ ）。A用消毒的手取纱布B戴手套后取纱布C直接用手取纱布D用无菌持物钳取用纱布E用乙醇擦洗后的换药镊子夹取纱布