加强手的精细动作训练，不会促进认知能力的发展。
加强手的精细动作训练，不会促进认知能力的发展。
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婴儿智能发育测评表包括()5项测评指标。A、大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为B、大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为C、大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为D、大动作、精细动作、认知能力、言语、环境的适应与自理能力
单选题领域教学从婴儿的（ ）等几大领域的发展水平和目标实施教学。A大动作、精细动作、情绪和独自游戏B大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养C认知、思维能力、社会行为培养和自理能力D认知、语言、社会行为培养和集体游戏
单选题对婴儿智能发育测评表中所包含的测评领域描述最完全的是（ ）。A大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为B大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为C大动作、精细动作、平衡能力、言语、美感和认知能力D大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与自理能力
单选题婴儿智能发育测评表包括（）5项测评指标。A大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为B大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为C大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为D大动作、精细动作、认知能力、言语、环境的适应与自理能力
单选题翻身的动作属于（）的内容之一。A粗大动作训练B精细动作训练C认知活动D听说能力训练