以下沟通技巧中可使对方感到被尊重和理解的是()A、开放自我B、核实所听内容C、沉默D、不评论对方谈话

以下沟通技巧中可使对方感到被尊重和理解的是()

  • A、开放自我
  • B、核实所听内容
  • C、沉默
  • D、不评论对方谈话

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以下哪一种沟通技巧的运用可使对方感到被尊重和理解A.抚摸B.开放自我C.倾听D.核实所听内容

在何时运用沉默的技巧会使患者感到被理解A.对方想咨询时B.对方需要思考时C.对方哭泣时D.对方想表达意愿时

沟通的关键技巧是()。 A.随意的表态B.可以随时打断对方的谈话,帮助对方分析问题C.倾听和尊重对方D.以上描述全部错误

以下哪种沟通技巧的运用会使对方感到被尊重和理解( )。A.抚摸B.沉默C.开放自我D.核实所听内容E.并不评论对方谈话

向别人表达尊重和友善恰到好处的沟通技巧有哪些A、接受对方B、重视对方C、目视对方D、赞美对方

房地产经纪人沟通技巧中,书面沟通的优点是( )。A:能充分表达信息传递者的态度B:信息的意义能够被充分的理解C:有充分时间进行分析D:可以马上得到对方的反馈

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沟通的关键技巧是()。A、随意的表态B、可以随时打断对方的谈话,帮助对方分析问题C、倾听和尊重对方D、以上描述全部错误

可使对方感到被尊重和理解的沟通技巧是下列哪一种( )A、核实所听内容B、不评论对方谈话C、开放自我D、抚摸E、倾听

使患者感到被理解应何时运用沉默的技巧( )A、对方不愿意回答时B、对方想表达意愿时C、对方想咨询时D、对方需要思考时E、对方哭泣时

护士在与病人沟通时,及时核实所听内容可使对方感到被尊重和理解

以下各项属于“专业化护理”的内容的是()A、良好的沟通技巧B、尊重C、理解D、住院良好感受

在共同的生活和活动中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会(),学习自律和尊重他人。A、行为规则B、情感规则C、沟通技巧D、交流技巧

有效沟通的技巧中,同感指的是,同感是对对方的感同身受的理解以及对对方感受由衷的体会和回应。

所有沟通中的“技巧”如果目的是为了利用对方,是很容易被识破的。

教师在与家长交往中合作沟通的态度和技巧不当的是()A、居高临下B、尊重理解C、角色置换D、一视同仁

沟通的理解原则要求沟通者讲究言行举止的礼貌,尊重对方的人格和自尊心,尊重对方的思想与言行方式。

单选题以下沟通技巧中可使对方感到被尊重和理解的是()A开放自我B核实所听内容C沉默D不评论对方谈话

判断题有效沟通的技巧中,同感指的是,同感是对对方的感同身受的理解以及对对方感受由衷的体会和回应。A对B错

多选题使患者感到被理解应何时运用沉默的技巧( )A对方不愿意回答时B对方想表达意愿时C对方想咨询时D对方需要思考时E对方哭泣时

单选题教师与家长合作沟通的态度和技巧中不恰当的是()。A角色置换B一视同仁C趋利避害D尊重理解

单选题沟通的关键技巧是()。A随意的表态B可以随时打断对方的谈话,帮助对方分析问题C倾听和尊重对方D以上描述全部错误

单选题可使对方感到被尊重和理解的沟通技巧是下列哪一种( )A核实所听内容B不评论对方谈话C开放自我D抚摸E倾听

判断题沟通的理解原则要求沟通者训究言行举止的礼貌,尊重对方的人格和自尊心,尊重对方的思想与言行方式.A对B错

判断题护士在与病人沟通时,及时核实所听内容可使对方感到被尊重和理解A对B错

单选题在共同的生活和活动中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会(),学习自律和尊重他人。A行为规则B情感规则C沟通技巧D交流技巧

单选题以下各项属于“专业化护理”的内容的是()A良好的沟通技巧B尊重C理解D住院良好感受