宝宝练习花样爬行和用玩具逗引宝宝（）爬行。A、向前、向后、向左、向右B、向前、向后、向高、向低C、向上、向下、向左、向右D、向前、向后、向上、向下
宝宝练习花样爬行和用玩具逗引宝宝（）爬行。
- A、向前、向后、向左、向右
- B、向前、向后、向高、向低
- C、向上、向下、向左、向右
- D、向前、向后、向上、向下
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小琴的宝宝八九个月了还不会爬，小琴很着急，一段时间以来，一直在咨询专业人士，并买了很多育儿专业书籍看。小琴妈妈说：“着什么急呀，慢慢地自然而然什么都会了，你小时候也挺笨的，长大了不一样上了大学?!”小琴说：“凭什么别人的孩子能做到的，我的孩子就不行，我一定要试试!”小琴每天抽空就对宝宝进行一些训练，她先让宝宝趴成俯卧位，把头仰起，用手把身体撑起来，宝宝的腿被小琴轻轻弄弯放在宝宝的肚子下，并在宝宝周围放了很多会动的有趣的玩具，引逗宝宝爬行，经过反复练习，宝宝的小腿肌肉越来越结实，很快现就学会爬行了。请从第一章中家庭教育对学前儿童发展的作用的相关理论分析以上案例。
下列关于16个月左右的宝宝,说法正确的是:( ) A、宝宝能自己翻书B、示范后，宝宝可以将瓶子里的东西倒出来C、宝宝照镜子时会把玩具递给镜子里的自己D、宝宝需要帮助时，如拧开瓶盖或玩具发条等，会向您寻求帮助
关于2岁左右的宝宝,说法正确的( ) A、宝宝会用叉子或筷子吃饭B、宝宝会把洋娃娃假扮成婴儿照顾C、宝宝能推小推车、婴儿车等多轮玩具绕过障碍物，无法转弯时会倒退D、宝宝多数时候会用“我”称呼自己，而不是用自己的名字
10个月左右宝宝解决问题的描述,正确的是:( ) A、宝宝拿着玩具，会用它去敲击桌子上的另一个玩具B、当宝宝两只手各拿一个玩具时，会将两个玩具相互敲击C、宝宝会用手指掏或设法拿透明瓶子里的小东西D、当宝宝看着您将玩具藏在纸或布下面时，能找到这个玩具
6个月左右宝宝精细动作的描述,正确的是:( ) A、递给宝宝玩具时，他会抓过来注意看、挥动、用嘴啃等B、当您递给宝宝一个豌豆大小的东西时，他伸手能碰到，拇指与其他四指像耙子一样抓C、宝宝拿起玩具时，使用手指把玩具围在手心D、宝宝用手抓、捏、拍等，即用手来感知，确保宝宝用手的机会，并提供丰富适宜的物品
8个月左右宝宝能做到的事有:( ) A、宝宝躺着，手中玩具掉落，他会转头去寻找，并试着去捡B、宝宝会用玩具反复敲击桌子或地板，还会用它去敲击桌子上的另一个玩具C、宝宝会将玩具在双手来回递交D、宝宝可以每只手各捡起一个小玩具，并拿在手里大约1分钟
4个月左右宝宝精细动作的表现,描述正确的是:( ) A、宝宝双手部分或全部展开B、宝宝能摇手里的玩具，会抓住玩具玩一分钟左右C、宝宝会抓挠自己的衣服等D、宝宝被抱坐着或趴着，会抓面前的桌面或床面，或者附近的玩具
婴儿行为训练方法中，以下不当的是（）A、新生儿可在空腹时练习俯卧，培养侧卧抬头B、3~6个月，应用玩具训练婴儿抓握能力，训练翻身C、7-9个月，用能够滚动的颜色鲜艳的玩具逗引婴儿爬行D、7-9月，练习站立、迈步E、婴儿不可过早地练习坐位
单选题婴儿行为训练方法中，以下不当的是（）A新生儿可在空腹时练习俯卧，培养侧卧抬头B3~6个月，应用玩具训练婴儿抓握能力，训练翻身C7-9个月，用能够滚动的颜色鲜艳的玩具逗引婴儿爬行D7-9月，练习站立、迈步E婴儿不可过早地练习坐位
单选题选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视（）。A宝宝参与的过程B家长参与的过程C宝宝练习的结果D宝宝动作的质量