单选题婴儿行为训练方法中,以下不当的是()A新生儿可在空腹时练习俯卧,培养侧卧抬头B3~6个月,应用玩具训练婴儿抓握能力,训练翻身C7-9个月,用能够滚动的颜色鲜艳的玩具逗引婴儿爬行D7-9月,练习站立、迈步E婴儿不可过早地练习坐位

单选题
婴儿行为训练方法中,以下不当的是()
A

新生儿可在空腹时练习俯卧,培养侧卧抬头

B

3~6个月,应用玩具训练婴儿抓握能力,训练翻身

C

7-9个月,用能够滚动的颜色鲜艳的玩具逗引婴儿爬行

D

7-9月,练习站立、迈步

E

婴儿不可过早地练习坐位


参考解析

解析: 暂无解析

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训练婴儿爬行训练中下肢训练游戏需要从()等方面来设计。A、练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练、爬行游戏B、俯卧抬头、练习跪、两腿交叉训练C、俯卧抬头训练、双手交叉训练、单臂支撑训练D、两腿交叉训练、两手交叉训练

()等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。A、拍打、抓握、推拉等练习B、抬头、吸吮等练习C、拼图、揉纸等练习D、发音、微笑等练习

8~12个月早期指导和训练内容有()。 A.拍手“欢迎”、“再见”B.帮助婴儿指认书中图画和身体部位C.经常给婴儿看图画D.给婴儿提供杯子练习喝水E.帮助婴儿多练习手一膝爬行

()是0-6月婴儿精细动作发展训练的重点。 A、拍打、抓握、推拉等练习B、拼插、堆积等练习C、投掷、拼图D、发音、微笑等练习

随着婴儿的出生,0-6个月时精细动作的发展训练重点是:( )。A、追视、寻声等练习B、抬头、吸吮等练习C、拼插、堆积等练习D、拍打、抓握、推拉等练习

不是小婴儿感知能力的训练内容 ( )A、婴儿床上悬吊风铃,逗引婴儿注意B、玩水、沙土和橡皮泥等C、每日按时播放悦耳的音乐D、选择颜色鲜艳的发声玩具E、家人经常面对婴儿说话、唱歌

婴儿出生后即可练习俯卧抬头,8个月后开始练习爬行,家长应与婴儿多交流和玩耍,促进婴儿的发育。此题为判断题(对,错)。

训练婴儿爬行训练中下肢训练游戏需要从()等方面里设计。A.练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练、爬行游戏B.俯卧抬头、练习跪、两腿交叉训练C.俯卧抬头训练、双手交叉训练、单臂支撑训练D.两腿交叉训练、两手交叉训练

0~6个月婴儿精细动作训练的要点是()。A.拼插、堆积等练习B.抬头、吸吮等练习C.拍打、抓握、推拉等练习D.发音、微笑等练习

7-9个月的婴儿排便训练方法?

婴儿爬行训练中上肢训练训练的主要内容包括()A推小车训练、移步训练、四肢协调爬行训练B俯卧抬头训练、双手交叉训练、单臂支撑训练C俯卧抬头训练、练习跪、两腿交叉训练D推小车训练、移步训练、四肢协调爬行训练

爬行训练中婴儿上肢主要是从()等方面来进行训练的。A手指操训练、双手交叉训练、单臂支撑训练B俯卧抬头训练、双手交叉训练、单臂支撑训练C俯卧抬头训练、练习跪、两腿交叉训练D推小车训练、移步训练、四肢协调爬行训练

0~6个月婴儿精细动作发展的训练要点是()。A、拍打、抓握、推拉等练习B、抬头、吸吮等练习C、拼图、揉纸等练习D、发音、微笑等练习

防止婴儿摔倒的办法有()。A、训练婴儿长时间站立B、经常左右晃动头部C、让婴儿练习走不同角度的上下坡D、练习倒着走

0~6个月婴儿精细动作训练的要点是()。A、拼插、堆积等练习B、抬头、吸吮等练习C、拍打、抓握、推拉等练习D、发音、微笑等练习

()等不是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。A、拍打、抓握、推拉等练习B、抬头、吸吮等练习C、拼图、揉纸等练习D、发音、微笑等练习E、绘画、翻书等练习

婴儿爬行训练中:练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练等属下肢训练

( )是0-6个月婴儿精细动作发展的训练重点。A、拍打、抓握、推拉等练习B、拼插、堆积等练习C、投掷、拼图等练习D、发音、微笑等练习

婴儿行为训练方法中,以下不当的是()A、新生儿可在空腹时练习俯卧,培养侧卧抬头B、3~6个月,应用玩具训练婴儿抓握能力,训练翻身C、7-9个月,用能够滚动的颜色鲜艳的玩具逗引婴儿爬行D、7-9月,练习站立、迈步E、婴儿不可过早地练习坐位

单选题不是小婴儿感知能力的训练内容()A婴儿床上悬吊风铃,逗引婴儿注意B玩水、沙土和橡皮泥等C每日按时播放悦耳的音乐D选择颜色鲜艳的发声玩具E家人经常面对婴儿说话、唱歌

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单选题随着婴儿的出生,0-6个月时精细动作的发展训练重点是()。A追视、寻声等练习B抬头、吸吮等练习C拼插、堆积等练习D拍打、抓握、推拉等练习

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多选题()等不是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。A拍打、抓握、推拉等练习B抬头、吸吮等练习C拼图、揉纸等练习D发音、微笑等练习E绘画、翻书等练习

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