婴幼儿时期表现他们的好奇心的方式包括()。 A、感官探究B、动作探究C、言语探究D、思维探究
人类早期的思维和婴幼儿个体的思维一般是属于()。 A、动作思维B、形象思维C、逡辑思维D、常规思维
思维是婴儿探究世界的窗口。此题为判断题(对，错)。
迂回思维法是指打破常理，从反面探究解决问题的方法。（）A对B错
迂回思维法是指打破常理，从反面探究解决问题的方法。（）
婴幼儿1～3岁阶段主要产生的思维形式是（）。A、萌芽状态思维B、感知动作思维C、具体形象思维D、抽象逻辑思维
发现问题的思维策略包括（）。A、怀疑B、逆向思维C、类比与移植D、深入探究现象
古人能从“气”或“五行”这些物质性的存在出发，探究世界万物的生成，这不仅体现了朴素的辩证思维，而且还蕴含了唯物主义的思想萌芽。
（）是婴幼儿探知世界的窗口。A、思维B、视觉C、注意D、记忆
婴幼儿思维的特点是（）A、形象思维B、抽象思维C、直觉行动思维D、逻辑思维E、发散思维
婴幼儿时期表现他们的好奇心的方式包括感官探究、动作探究和（）。A、想像探究B、碰触探究C、言语探究D、模仿探究
探究训练是由（）提出的一种有效的探究思维训练模式。
有人说“探究学习解放了学生的思维，接受学习限制了学生的思维。”你是怎样看待这个问题的？
有人说：探究学习解放了学生的思维，接受学习限制了学生的思维，你怎么看？
有人说“探究学习解放了学生的思维，接受学习限制了学生的思维。”你是怎么看待这个问题的？
填空题探究训练是由（）提出的一种有效的探究思维训练模式。
多选题发现问题的思维策略包括（）。A怀疑B逆向思维C类比与移植D深入探究现象
单选题婴幼儿思维的特点是（）A形象思维B抽象思维C直觉行动思维D逻辑思维E发散思维
单选题婴幼儿时期表现他们的好奇心的方式包括感官探究、动作探究和（）。A想像探究B碰触探究C言语探究D模仿探究
问答题有人说“探究学习解放了学生的思维，接受学习限制了学生的思维。”你是怎样看待这个问题的？
问答题有人说“探究学习解放了学生的思维，接受学习限制了学生的思维。”你是怎么看待这个问题的？