婴幼儿时期表现他们的好奇心的方式包括()。 A、感官探究B、动作探究C、言语探究D、思维探究
培养婴儿语言能力是培养婴儿思维能力的主要方法。()
迂回思维法是指打破常理，从反面探究解决问题的方法。（）A对B错
迂回思维法是指打破常理，从反面探究解决问题的方法。（）
注意能力能使婴儿（）。A、探究世界B、调节行为C、模仿行为D、想象世界E、理解事物
发现问题的思维策略包括（）。A、怀疑B、逆向思维C、类比与移植D、深入探究现象
古人能从“气”或“五行”这些物质性的存在出发，探究世界万物的生成，这不仅体现了朴素的辩证思维，而且还蕴含了唯物主义的思想萌芽。
（）是婴幼儿探知世界的窗口。A、思维B、视觉C、注意D、记忆
探究训练是由（）提出的一种有效的探究思维训练模式。
有人说“探究学习解放了学生的思维，接受学习限制了学生的思维。”你是怎样看待这个问题的？
有人说：探究学习解放了学生的思维，接受学习限制了学生的思维，你怎么看？
婴儿认识世界和自己的基本手段是（）。A、行为B、思维C、想象D、感知觉
有人说“探究学习解放了学生的思维，接受学习限制了学生的思维。”你是怎么看待这个问题的？
多选题注意能力能使婴儿（）。A探究世界B调节行为C模仿行为D想象世界E理解事物
填空题探究训练是由（）提出的一种有效的探究思维训练模式。
多选题发现问题的思维策略包括（）。A怀疑B逆向思维C类比与移植D深入探究现象
单选题婴儿认识世界和自己的基本手段是（ ）。A行为B思维C想像D感知觉
问答题有人说“探究学习解放了学生的思维，接受学习限制了学生的思维。”你是怎样看待这个问题的？
问答题有人说“探究学习解放了学生的思维，接受学习限制了学生的思维。”你是怎么看待这个问题的？