1岁以前是婴儿()的敏感期,如果缺乏面对面的语言交流环境,1岁后就很难接受新的语音。A、分辨语音B、分辨词汇C、分辨字D、分辨语句

1岁以前是婴儿()的敏感期,如果缺乏面对面的语言交流环境,1岁后就很难接受新的语音。

  • A、分辨语音
  • B、分辨词汇
  • C、分辨字
  • D、分辨语句

相关考题:

有关孤独症的临床表现,不包括以下哪项A、婴儿期就可能表现出缺乏面部表情和眼神交流B、要求环境固定不变,拒绝变化C、可以使用手势、摇头、点头等体态语言表达自己的需求D、语言发育障碍E、缺乏与他人交往的技巧

1岁以前是婴儿分辨()的敏感期。A.语言B.语句C.语调D.语气

面对面的直接文字和体态语言沟通交流是人际传播的唯一形式;() 此题为判断题(对,错)。

人际传播的唯一方式就是面对面的直接文字和体态语言沟通交流。() 此题为判断题(对,错)。

语言类的敏感期是在()。 A、0-3岁B、6-7岁C、12岁以前D、12岁以后

激发婴儿说话的需求,常用方式是()。 A、与婴儿做发音游戏,进行面对面的交流B、强迫婴儿与陌生人打招呼C、多多听成人说话D、哄着婴儿说话

在面对面的交流过程中,信息的传递是在语言和非语言两个层次上同时进行的。一般来讲,通过非语言传达的信息占整个交流过程总信息量的比例是( )A、5%—15%B、20%-30%C、40%—50%D、大于 50%

关于人际传播特点的描述,正确的是A.反馈延迟B.缺乏情感交流C.单纯的语言传播D.面对面的交流方式E.不包括情感信息的交流

()岁以前是婴儿分别语音的敏感期,如果缺乏面对面的语言交流环境,之后就很难接受新的语音。A、1B、2C、3D、4

1-3岁幼儿期是儿童学习()A、语言的敏感期B、动作的敏感期C、计算的敏感期D、绘画的敏感期

语言敏感期是()岁。

( ),是全面了解婴儿发展潜质的方法。A、要全方位和多方面的评价B、评价婴儿运动、语言、认知方面的发展C、评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展D、因环境对婴儿成长非常重要,所以观察婴儿生长环境

儿童语言获得的最佳敏感期,一般来说是在()以前。

蒙台梭利认为儿童0-6岁是()的敏感期。A、语言敏感期B、感官敏感期C、动作敏感期D、社会规范敏感期E、阅读敏感期

解除婴儿“皮肤饥渴”的有效方法是()。A、定时喂养B、语言交流C、定时沐浴D、婴儿抚触

关于人际传播特点的描述,正确的是()A、反馈延迟B、缺乏情感交流C、单纯的语言传播D、面对面的交流方式E、不包括情感信息的交流

在满足婴儿吃、喝、睡等基本需要后,要因势利导,与婴儿做发音游戏,与婴儿面对面进行交流,做一些夸张的口型和动作,让婴儿反复进行模仿训练。

()是体现对婴儿尊重、关心和爱护的主要方式。A、做了伤害别人的事也不批评B、微笑、抚摸、搂抱、蹲下来与婴儿交流C、懂话和说话D、语言交流与非语言交流

2-6岁幼儿的敏感期包括:语言敏感期、秩序敏感期和()。A、音乐敏感期B、文化敏感期C、动作敏感期D、绘画敏感期

在面对面的交流过程中,信息的传递是在语言和非语言两个层次上同时进行的。一般来讲,通过非语言传达的信息占整个交流过程总信息的比例是多少()。A、5%-15%B、20%-30%C、40%-50%D、大于50%

单选题()是体现对婴儿尊重、关心和爱护的主要方式。A做了伤害别人的事也不批评B微笑、抚摸、搂抱、蹲下来与婴儿交流C懂话和说话D语言交流与非语言交流

单选题关于人际传播特点的描述,正确的是()A反馈延迟B缺乏情感交流C单纯的语言传播D面对面的交流方式E不包括情感信息的交流

单选题( ),是全面了解婴儿发展潜质的方法。A要全方位和多方面的评价B评价婴儿运动、语言、认知方面的发展C评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展D因环境对婴儿成长非常重要,所以观察婴儿生长环境

单选题关于人际传播特点的描述,哪项正确?(  )A面对面的交流方式B反馈延迟C单纯的语言传播D缺乏情感交流E不包括情感信息的交流

单选题1岁以前是婴儿()的敏感期,如果缺乏面对面的语言交流环境,1岁后就很难接受新的语音。A分辨语音B分辨词汇C分辨字D分辨语句

单选题在面对面的交流过程中,信息的传递是在语言和非语言两个层次上同时进行的。一般来讲,通过非语言传达的信息占整个交流过程总信息的比例是多少()。A5%-15%B20%-30%C40%-50%D大于50%

填空题儿童语言获得的最佳敏感期,一般来说是在()以前。