我们的中华民族是礼仪之邦,自古强调“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。”下列同学的行为不符合交往礼仪的是()A、小玲上学和放学回家都与父母打招呼B、小勇得到别人的帮助后,都要对帮助他的人说一声“谢谢”C、小宇进老师办公室之前先敲门、喊报告,经允许后才进入D、小伟穿着拖鞋,光着膀子进教室上课

我们的中华民族是礼仪之邦,自古强调“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。”下列同学的行为不符合交往礼仪的是()

  • A、小玲上学和放学回家都与父母打招呼
  • B、小勇得到别人的帮助后,都要对帮助他的人说一声“谢谢”
  • C、小宇进老师办公室之前先敲门、喊报告,经允许后才进入
  • D、小伟穿着拖鞋,光着膀子进教室上课

相关考题:

中国是四大文明古国之一.也是闻名世界的礼仪之邦,早在先秦就形成了一套完备的礼节仪式和礼仪制度。传统的说法,把礼划分为( )五类,称为五礼。A.吉、凶、军、宾、嘉B.温、良、恭、俭、让C.恭、宽、信、敏、惠D.天、地、君、亲、师

下列不属于儒家的家教观点的是:A、幼子常视毋诳,童子不衣裘裳,立必正方,不倾听。B、圣人处无为之事,行不言之教。C、凡为人子之礼,冬温而夏凊,昏定而晨省,在丑夷不争。D、夫为人子者,出必告,返必面,所游必有常,所习必有业。

中国是四大文明古国之一.也是闻名世界的礼仪之邦,早在先秦就形成了一套完备的礼节仪式和礼仪制度。传统的说法,把礼划分为(  )五类,称为五礼。 A、吉、凶、军、宾、嘉B、温、良、恭、俭、让C、恭、宽、信、敏、惠D、天、地、君、亲、师

创建文明和谐的社会生活,需要我们“知礼”、“明礼”、“习礼”、进而“达礼”。

“玉不琢,不成器”接句为:()A、为人子,方少时B、人不学,不知义C、亲师友,习礼仪D、为人子,习礼仪

人子之礼最重要的是处理好与家长的关系。()

缅甸素有“礼仪之邦”之美称,他们所采用的见面礼节,主要有()。A、合十礼B、鞠躬礼C、跪拜礼

泰国是一个礼仪之邦,被誉为“微笑国度”,人们见面时常行()。A、握手礼B、拥抱礼C、合十礼

“礼仪之邦”来自何种“礼”的教育()。A、《周礼》B、《仪礼》C、《礼记》D、以上都有

()是中华民族自古以来就有的光荣传统。A、反对分裂B、坚持统一C、割据一方D、民族分裂

中华民族是“礼仪之邦”,学生家长给教师送礼完全是正常的人之常情。

中华民族素有“礼仪之邦”的美誉,最早的“礼”字出现在哪本著作中()A、《论语》B、《尚书》C、《礼记》D、《诗经》

为人子,方少时。(),习礼仪。A、孝于亲B、亲师友

《尚书·周书》:皇天无亲,惟()是辅。A、民B、礼C、亲D、德

在十九大报告中,习主席强调,行百里者半九十。中华民族伟大复兴,绝不是()就能实现的。

判断题人子之礼最重要的是处理好与家长的关系。()A对B错

填空题在十九大报告中,习主席强调,行百里者半九十。中华民族伟大复兴,绝不是()就能实现的。

单选题中华民族素有“礼仪之邦”的美誉,最早的“礼”字出现在哪本著作中()A《论语》B《尚书》C《礼记》D《诗经》

单选题“玉不琢,不成器”接句为:()A为人子,方少时B人不学,不知义C亲师友,习礼仪D为人子,习礼仪

单选题“礼仪之邦”来自何种“礼”的教育()。A《周礼》B《仪礼》C《礼记》D以上都有

单选题《三字经》是我国流传最长、范围最广、影响最大的一本蒙学教材。“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。”是《三字经》的片断,意思是说做儿女的,正当年少时,就要拜师访友,学习礼议。《三字经》被后人认为是谁所著()A南宋王应麟B明代黄佐C清朝邵晋涵D明代黎贞

判断题自古以来中国就以“礼仪之邦”着称于世,礼仪与仁爱一向是中华民族的传统美德。A对B错

单选题为人子,方少时。(),习礼仪。A孝于亲B亲师友

单选题中国是四大文明古国之一,也是闻名世界的礼仪之邦,早在先秦时期就形成了一套完备的礼节仪式和礼仪制度。古代把礼划分为( )五类,称为五礼。A吉、凶、军、宾、嘉B温、良、恭、俭、让C恭、宽、信、敏、惠D天、地、君、亲、师

多选题()是中华民族自古以来就有的光荣传统。A反对分裂B坚持统一C割据一方D民族分裂

单选题主张以师为友,师生建立师友关系,强调师生间应该民主平等的是唐朝的()A韩愈B柳宗元C苏轼D曾巩

判断题创建文明和谐的社会生活,需要我们“知礼”、“明礼”、“习礼”、进而“达礼”。A对B错