团体辅导活动方案的设计，需要注意的是（）A、活动内容与目标要一致B、进行系列活动设计C、设置活动情境，促进学生体验D、了解学生实际，提高活动内容的适切性
团体辅导活动方案的设计，需要注意的是（）
- A、活动内容与目标要一致
- B、进行系列活动设计
- C、设置活动情境，促进学生体验
- D、了解学生实际，提高活动内容的适切性
相关考题：
非结构团体心理咨询设计的特点是:() A、有事先安排、设计好的活动B、有预定的目标及学习情景C、不可能将团体过程与各单元内容事先做出详细的规划D、通过活动设计与安排，促进团体发展，达成团体目标
教学活动的设计需要遵循哪些基本原则?() A.以学生发展作为活动设计的出发点和归宿B.以适当的教学情境作为活动设计的开端C.教学活动的设计要环环相连，层层递进D.互动交流有分享，课堂展示多维度
学习活动设计我们要注意如下问题（）。A、活动的选材和设计要有明确的服务对象B、学习活动设计要与教师的活动设计紧密结合起来C、活动素材的选择要精当，要切合学生实际和活动需要D、学习活动设计要注重学生的亲身体验和内心感悟
在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时，以下哪些方面需要考虑？（）A、多种教学策略的综合运用，一法为主，多法配合，优化组合B、既发挥教师主导作用，又能体现学生主体地位，能够成功实现教学目标C、活动设计和策略一致，符合学习者的特征，做到形式和内容的统一，既能激发学生兴趣，又能有效实现教学目标D、恰当使用信息技术E、活动要求表述清楚
关于破冰活动，下列说法正确的是。（）A、破冰活动可以通过身体的接触来达到破冰的目的B、破冰活动可以设计成一些需要团体成员交流、合作才能达成目标的活动C、教师可以在团体开始建立的时候使用破冰活动D、破冰活动不仅需要拉进学生之间的物理距离，而且也需要通过言语的交流来拉近学生之间的心理距离
单选题下列关于教学活动设计的说法错误的是（）A活动要有效，活动内容和形式要统一，内容为形式服务。B活动的设计要有助于学生高级思维能力的发展，尤其是创造性思维能力的培养，有利于发展学生的潜能。C活动使所有学生都得到不同程度的发展。D活动要符合学生的年龄特征和学科的要求。
单选题班级团体辅导主要通过（）来达到辅导的目标。A详细的活动环节设计B有趣的活动体验C学生之间的相互影响力D教师的引导过程