当一个人行为、思考、感觉的方式是完全利用自己的能力对此时此地发生的事件进行反应，那么这个人就是在（）A、父母自我状态B、儿女自我状态C、成人自我状态D、儿童自我状态

当一个人行为、思考、感觉的方式是完全利用自己的能力对此时此地发生的事件进行反应，那么这个人就是在（）

  • A、父母自我状态
  • B、儿女自我状态
  • C、成人自我状态
  • D、儿童自我状态

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相互作用分析理论认为:一个人的个性有三种自我状态构成:即“父母自我状态”、“成人自我状态”和“儿童自我状态”,这三种自我状态指的是不同的年龄状态。() 此题为判断题(对，错)。
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甲：这次加薪有我一份吗?乙：任务都完成不好，还谈什么加薪。用相互作用分析理论来分析上面对话，哪个是正确的?()A. 甲是成人自我状态，乙是父母自我状态B. 甲是儿童自我状态，乙是父母自我状态C. 甲是成人自我状态，乙是儿童自我状态D. 甲是儿童自我状态，乙是成人自我状态
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在一个人的行为决策中,通常给予理性仲裁的是()。 A、童自我状态B、成人自我状态C、父母自我状态D、青年自我状态
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在旅游决策中,最易受旅游吸引的是()。 A、青年自我状态B、父母自我状态C、儿童自我状态D、成人自我状态
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()自我状态最易产生旅游需求的状态。 A、成人自我状态B、儿童自我状态C、青年自我状态D、父母自我状态
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以理智和客观为标志的自我状态是（）。A、权威自我状态B、儿童自我状态C、父母自我状态D、成人自我状态
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如果老师感到自己的压力很大，是内在的哪部分自我状态被压抑表达了（）。A、内在儿童自我状态B、内在成人自我状态C、内在父母自我状态D、以上都不是
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学生的拖沓行为，是学生的内在哪部分自我状态被弱化了（）A、内在儿童自我状态B、内在父母自我状态C、内在成人自我状态D、以上都不是
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学生的逃避承担责任行为，是学生的内在哪部分自我状态被弱化了：（）。A、内在儿童自我状态B、内在父母自我状态C、内在成人自我状态D、以上都是
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在一个人的行为决策中，通常给予理性仲裁的是（）。A、儿童自我状态B、父母自我状态C、成人自我状态D、青年自我状态
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在个性结构中支配理性思维和信息的客观处理的是（）。A、儿童自我状态B、家长自我状态C、成人自我状态D、父母自我状态
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以自我中心，感情冲动为特征的自我状态是（）。A、权威自我状态B、儿童自我状态C、父母自我状态D、成人自我状态
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一个人的个性的组成部分包括（）。A、儿童自我状态B、成人自我状态C、权威自我状态D、父母自我状态E、理性自我状态
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以权威和优越感为标志的自我状态是（）。A、理智自我状态B、儿童自我状态C、父母自我状态D、成人自我状态
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如果一方是父母自我状态，另一个会被强化出什么角色状态？（）A、都有可能B、父母自我状态C、儿童自我状态D、成人自我状态
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根据相互作用分析原理，在沟通中，每个人应该确立（）。A、父母自我状态B、成人自我状态C、儿童自我状态D、领导自我状态
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哪些部分的内在自我状态是指一个人的感性部分，和情绪情感需求相关的部分：（）。A、内在成人自我状态和内在儿童自我状态B、内在成人自我状态和内在父母自我状态C、内在父母自我状态和内在儿童自我状态D、以上都不是
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如果老师感到自己不够快乐，是内在的哪部分自我状态被压抑表达了：（）。A、内在儿童自我状态B、内在成人自我状态C、内在父母自我状态D、以上都不是
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甲：这次加薪有我一份吗？乙：任务都完成不好，还谈什么加薪。用相互作用分析理论来分析上面对话，哪个是正确的？（）A、甲是成人自我状态，乙是父母自我状态B、甲是儿童自我状态，乙是父母自我状态C、甲是成人自我状态，乙是儿童自我状态D、甲是儿童自我状态，乙是成人自我状态
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单选题以理智和客观为标志的自我状态是（）。A权威自我状态B儿童自我状态C父母自我状态D成人自我状态
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多选题一个人的个性的组成部分包括（）。A儿童自我状态B成人自我状态C权威自我状态D父母自我状态E理性自我状态
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单选题（）自我状态最易产生旅游需求的状态。A父母自我状态B成人自我状态C儿童自我状态D青年自我状态
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单选题在一个人的行为决策中，通常给予理性仲裁的是（）。A儿童自我状态B父母自我状态C成人自我状态D青年自我状态
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单选题以权威和优越感为标志的自我状态是（）。A理智自我状态B儿童自我状态C父母自我状态D成人自我状态
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单选题根据相互作用分析原理，在沟通中，每个人应该确立（）。A父母自我状态B成人自我状态C儿童自我状态D领导自我状态
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单选题以自我中心，感情冲动为特征的自我状态是（）。A权威自我状态B儿童自我状态C父母自我状态D成人自我状态
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单选题哪些部分的内在自我状态是指一个人的感性部分，和情绪情感需求相关的部分：（）。A内在成人自我状态和内在儿童自我状态B内在成人自我状态和内在父母自我状态C内在父母自我状态和内在儿童自我状态D以上都不是
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