护士与病员的交流包括语言和非语言两方面的交流。

护士与病员的交流包括语言和非语言两方面的交流。


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非言语交流方式的训练包括 ( )A、手势语B、听觉认知C、画图D、交流板或交流手册E、电脑交流装置

语言康复中所指的交流能力不包括A、口语B、新造语C、手势语D、书面语E、交流板

在面对面交流中,信息同时以语言和非语言的形式传递.若非语言暗示与所说的信息不相符,交流发生障碍.非语言沟通包括运用___a. 形体特征b. 美学特征c. 标记d. 符号e. 以上全部

语言教学中有关语言的几个基本概念包括(). A、第一语言和第二语言B、母语和外语C、本族语和非本族语D、目的语

设身处地理解的具体技术包括( )。(A) 关注(B) 语言交流(C) 沉默(D) 非语言交流

韦氏成人智力量表包括(  )两方面的内容。A. 操作和描述B. 记忆和操作C. 语言和记忆D. 语言和操作

在性与生殖健康咨询过程中,服务对象与咨询人员之间的互动包括()A语言交流B正式交流C非语言交流D团体交流

服务对象与咨询人员之间的互动包括哪些()A、语言交流B、非语言的交流C、正式交流D、非正式的交流E、以上都不是

在1岁前,婴儿的“咿呀学语”和非语言性声音与姿态交流等现象称为()A、言语现象B、非言语现象C、前言语现象D、婴儿语言

人类的非语言交流包括哪些内容?

韦氏成人智力量表包括()两方面的内容。A、操作和描述B、记忆和操作C、语言和记忆D、语言和操作

恋爱中的交流不包括非语言的交流。

责任制护理是以病员为中心,一个护士负责几个病员,按护理程序进行全面的护理,以满足病员身心两方面的护理需要。

非语言交流不包括()A、副语言B、身体语言C、情感交流D、个人空间E、个人嗜好

在面对面交流中,信息同时以语言和非语言的形式传递.若非语言暗示与所说的信息不相符,交流发生障碍.非语言沟通包括运用()A、形体特征B、美学特征C、标记D、符号E、以上全部

患者心理护理的目的主要通过哪种交流方式与患者建立起信任关系:()A、目光B、表情C、肢体D、语言和非语言E、声音

在面对面的交流过程中,信息的传递是在语言和非语言两个层次上同时进行的。一般来讲,通过非语言传达的信息占整个交流过程总信息的比例是多少()。A、5%-15%B、20%-30%C、40%-50%D、大于50%

人际传播的弱点是()。A、简单易行,不受时空条件限制B、多种语言和非语言形式的交流C、传播的信息量有限D、在多级传播中信息容易走样E、信息反馈及时,交流充分

单选题社会人际交往、语言和非语言交流、兴趣与活动范围及各种复杂行为的异常(  )。ABCDE

单选题在面对面的交流过程中,信息的传递是在语言和非语言两个层次上同时进行的。一般来讲,通过非语言传达的信息占整个交流过程总信息量的比例是多少?()A5%~10%B20%~30%C40%~50%D大于50%

单选题韦氏成人智力量表包括()两方面的内容。A操作和描述B记忆和操作C语言和记忆D语言和操作

判断题护士与病员的交流包括语言和非语言两方面的交流。A对B错

单选题非语言传播技巧中,交流中合理运用笑声属于(  )。A动态体语B静态体语C类语言D时间语E空间语

单选题在面对面交流中,信息同时以语言和非语言的形式传递.若非语言暗示与所说的信息不相符,交流发生障碍.非语言沟通包括运用()A形体特征B美学特征C标记D符号E以上全部

单选题在面对面的交流过程中,信息的传递是在语言和非语言两个层次上同时进行的。一般来讲,通过非语言传达的信息占整个交流过程总信息的比例是多少()。A5%-15%B20%-30%C40%-50%D大于50%

多选题非言语交流方式的训练包括()A手势语B听觉认知C画图D交流板或交流手册E电脑交流装置

单选题患者心理护理的目的主要通过哪种交流方式与患者建立起信任关系:()A目光B表情C肢体D语言和非语言E声音