家庭成员初中生的“在校生情况”如何填写？
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对服务对象家庭系统的预估主要包含哪些内容（ ）。A.家庭成员的基本情况B.家庭成员的角色和互动情况；包括夫妻、父母、兄弟姐妹、父母一子女的角色C.家庭规则，包括如何解决分歧、冲突，家庭的权威关系D.家庭成员的沟通方式，包括如何表达期望、需要、情感E.为服务对象服务的社工家庭情况
对服务对象家庭系统的预估主要包含以下哪些内容( )A.家庭成员的基本情况B.家庭成员的角色和互动情况、包括夫妻、父母、兄弟姐妹、父母一子女的角色C.家庭规则，包括如何解决分歧、冲突及家庭的权威关系D.为服务对象服务的社会工作者的家庭情况E.家庭成员的沟通方式，包括如何表达期望、需要、情感
对服务对象家庭系统的预估主要包含哪些内容()。A:家庭成员的基本情况B:家庭成员的角色和互动情况；包括夫妻、父母、兄弟姐妹、父母一子女的角色C:家庭规则，包括如何解决分歧、冲突，家庭的权威关系D:家庭成员的沟通方式，包括如何表达期望、需要、情感E:为服务对象服务的社工家庭情况
对服务对象家庭系统的预估主要包含以下哪些内容？（）。A、家庭成员的基本情况B、家庭成员的角色和互动情况、包括夫妻、父母、兄弟姐妹、父母一子女的角色C、家庭规则，包括如何解决分歧、冲突及家庭的权威关系D、为服务对象服务的社会工作者的家庭情况E、家庭成员的沟通方式，包括如何表达期望、需要、情感
多选题对服务对象家庭系统的预估主要包含以下哪些内容？（）。A家庭成员的基本情况B家庭成员的角色和互动情况、包括夫妻、父母、兄弟姐妹、父母一子女的角色C家庭规则，包括如何解决分歧、冲突及家庭的权威关系D为服务对象服务的社会工作者的家庭情况E家庭成员的沟通方式，包括如何表达期望、需要、情感
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