在书法、篆刻等艺术作品中不可以保留或使用繁体字、异体字

在书法、篆刻等艺术作品中不可以保留或使用繁体字、异体字


相关考题:

《国家通用语言文字法》规定:有下列情形的,可以保留或使用繁体字、异体字:() A、文物古迹B、姓氏中的异体字C、书法、篆刻等艺术作品D、题词和招牌的手书字E、出版、教学、研究中需要使用的

下列情形中,可以保留或使用繁体字、异体字的是( )A、文物古迹B、姓氏中的异体字C、书法、篆刻等艺术作品D、题词和招牌的手书字

有下列情形的,可以保留或使用繁体字、异体字的有() A.题词和招牌的手书字B.书法、篆刻等艺术作品C.姓氏中的异体字D.教学研究中需要使用的

在书法、篆刻等艺术作品中可以保留或使用()。A.繁体字B.异体字C.繁体字、异体字

异体字在()中可以保留使用。A.地名B.姓名C.姓氏

《国家通用语言文字法》规定,有下列情形的,可以保留或使用繁体字、异体字:( )、姓氏中的异体字、书法,篆刻等艺术作品、题词和招牌的手书字、出版、教学、研究中需要使用的、经国务院有关部门批准的特殊情况。填空题

国家推行规范汉字,并不是要废止或消灭繁体字、异体字,只是把繁体字、异体字的使用限制在( )。A.特定范围内B.古籍研究中C.书法艺术中

下列选项中,不属于普通高中美术课程“书法?篆刻”内容系列成就标准的是( )。A.恰当地使用书法或篆刻的术语,以自己的观点评论古今两件以上的书法作品或篆刻作品B.识别三种以上的书体,了解我国书法发展的基本轨迹及与传统文化的关系C.初步掌握一种书体的书写规范或篆刻的一般技法D.创立两种以上的书体或篆刻形式,形成自己的风格

下列选项中,不属于“书法·篆刻”系列中成就标准的是(  )。A.积极参与书法与篆刻活动B.识别五种以上的书体或篆刻的风格特征C.创作两件以上的书法或篆刻作品D.了解我国书法发展的基本轨迹

不规范的汉字指的是()等。A、繁体字B、异体字C、错字D、别字

《中华人民共和国国家通用语言文字法》中规定有六种情形下,可以保留或使用繁体字、异体字,请说出三种情形?

汉字差错在原稿和校样中的表现有()。A、错字B、文字格式差错C、出现繁体字D、拼音不规范E、异体字使用不当

国家推行规范汉字,并不是要废止或消灭繁体字、异体字,只是把繁体字、异体字的使用限制在()。A、特定范围内B、古籍研究中C、书法艺术中

我国境内的社会用字在什么情况下可以保留繁体字、异体字?

异体字在()中可以保留或使用。A、地名B、姓名C、姓氏

规范汉字与使用繁体字、异体字的关系?

简述可以保留或使用繁体字、异体字的情形。

有下列情形的,可以保留或使用繁体字、异体字的有()A、题词和招牌的手书字B、书法、篆刻等艺术作品C、姓氏中的异体字D、教学研究中需要使用的

根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》,可以保留或使用异体字的有()等。A、姓氏B、外国地名译名C、书法作品D、中国传统商品的包装说明E、手书招牌

多选题根据《国家通用语言文字法》,可以保留或使用繁体字、异体字的情形有(  )等。A姓氏中的异体字B招牌的手书字C书法、篆刻等艺术作品D在我国境内销售的商品的说明书E文物古迹

多选题(2013)根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》,可以保留或使用繁体字、异体字的情形有( )等。A姓氏中的异体字B招牌的手书字C书法、篆刻等艺术作品D图书名E企业事业组织名称

多选题有下列情形的,可以保留或使用繁体字、异体字的有()A题词和招牌的手书字B书法、篆刻等艺术作品C姓氏中的异体字D教学研究中需要使用的

多选题根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》,可以保留或使用繁体字、异体字的有()等。A书法作品B国外企业在中国境内销售商品的包装说明C篆刻作品D公共场所设施的用字E文物古迹

问答题《中华人民共和国国家通用语言文字法》中规定有六种情形下,可以保留或使用繁体字、异体字,请说出三种情形?

多选题(2012真题)根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》,可以保留或使用繁体字、异体字的有( )等。A书法作品B国外企业在中国境内销售商品的包装说朋C篆刻作品D公共场所设施的用字E文物古迹

多选题(2016)根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》,可以保留或使用繁体字、异体字的情形有()等。A出版、教学、研究中需要使用B一般图书的书名C书法、篆刻等艺术作品D题词和招牌的手书字E文物古迹

单选题下列选项中,不属于可以保留或使用繁体字、异体字的是(  )。[2004年实务真题]A文物古迹B姓氏中的异体字C书法、篆刻等艺术作品D书刊的名称