邓小平对毛泽东评价的三个层次是()? A、全盘否定毛泽东B、纠正毛泽东晚年错误C、维护毛泽东一生的地位D、高举毛泽东思想的伟大旗帜

邓小平对毛泽东评价的三个层次是()? 

  • A、全盘否定毛泽东
  • B、纠正毛泽东晚年错误
  • C、维护毛泽东一生的地位
  • D、高举毛泽东思想的伟大旗帜

相关考题:

“三个代表”重要思想是对毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观的继承和发展。() 此题为判断题(对,错)。

邓小平对毛泽东思想的继承和发展表现在( )。 A.提出要完整准确地理解毛泽东思想 B.正确评价毛泽东和毛泽东思想的历史地位 C.继承了毛泽东思想的活的灵魂 D.形成了邓小平理论

中国共产党以( A )为行动指南。A、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想B、邓小平理论和”三个代表”重要思想C、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想

邓小平对毛泽东思想的继承和发展主要表现在( )A.正确评价毛泽东和毛泽东思想的历史地位B.继承了毛泽东思想的活的灵魂C.提出要完整准确地理解毛泽东思想D.形成了当代中国的马克思主义——邓小平理论

“三个代表 ”的思想基础是()。A.马列主义B.毛泽东思想C.马列主义、毛泽东思想、邓小平理论D.邓小平理论

“三个主体,三个补充”的思想是由()提出来的。 A.毛泽东 B.周恩来 C.邓小平 D.陈云

在中共八大上提出“三个主体,三个补充”思想的领导人是()A毛泽东B周恩来C陈云D邓小平

邓小平对重新构建毛泽东思想科学体系的创造性贡献是()A、正确地、科学地评价了毛泽东思想体系B、科学概括了毛泽东思想的活的灵魂C、正确地、科学地评价了毛泽东D、继承和发展了毛泽东思想

在当代中国,()是一脉相承的科学的理论体系,是指导我们党革命、建设和改革的强大思想武器。A、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想B、马克思列宁主义、毛泽东思想和“三个代表”重要思想C、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想D、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想科学发展观

“三个世界”的理论是()提出来的。A、毛泽东B、周恩来C、邓小平

在党的八大上,提出“三个主体,三个补充”的观点的是()。A、毛泽东B、邓小平C、陈云D、邓子恢

专业技术人员教育应该的指导思想是()A、毛泽东思想和邓小平理论B、毛泽东思想邓小平理论和三个代表C、毛泽东思想和三个代表D、毛泽东思想,马克思理论,邓小平理论和三个代表

中国特色社会主义理论体系,就是包括()等重大战略思想在内的科学理论体系。A、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想B、毛泽东思想、邓小平理论以及科学发展观C、邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观D、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观

“三个代表”重要思想的提出者是()。A、毛泽东B、邓小平C、江泽民D、胡锦涛

三个改革开放人物()A、邓小平B、周恩来C、江泽民D、毛泽东

首次提出三个世界划分理论的是()A、毛泽东B、周恩来C、邓小平D、刘少奇

“三个主体、三个补充”的提出者是()A、毛泽东B、陈云C、邓小平D、林彪

“三个世界”的提法最早的提出者是()A、毛泽东B、周恩来C、邓小平D、西方学者

“三个有利于”是()提出的A、毛泽东B、周恩来C、邓小平D、江泽民

面向21世纪推进党的建设的新的伟大工程的纲领是()。A、毛泽东思想B、邓小平理论C、三个代表重要思想D、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想

单选题在党的八大上,提出“三个主体,三个补充”的观点的是()。A毛泽东B邓小平C陈云D邓子恢

单选题“三个主体、三个补充”的提出者是()A毛泽东B陈云C邓小平D林彪

多选题专业技术人员教育应该的指导思想是()A毛泽东思想和邓小平理论B毛泽东思想邓小平理论和三个代表C毛泽东思想和三个代表D毛泽东思想,马克思理论,邓小平理论和三个代表

单选题首次提出三个世界划分理论的是()A毛泽东B周恩来C邓小平D刘少奇

单选题“三个有利于”是()提出的A毛泽东B周恩来C邓小平D江泽民

单选题“三个世界”的理论是()提出来的。A毛泽东B周恩来C邓小平

判断题毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想是中国化的马克思主义。A对B错