效果评价常用方法有同一人群不同时期的前后对照法和不同地区不同人群的()A、横向比较B、纵向比较C、先后比较D、前后比较E、纵横比较

效果评价常用方法有同一人群不同时期的前后对照法和不同地区不同人群的()

  • A、横向比较
  • B、纵向比较
  • C、先后比较
  • D、前后比较
  • E、纵横比较

相关考题:

内对照是A.比较来自不同群体的接触人群与非接触人群B.比较接触危害水平相同的接触人群与非接触人群C.比较来自同一单位接触人群与非接触人群D.比较同一接触人群在接触前后的健康状况E.比较接触危害水平不相同的接触人群在职业流行病学调查中

用比较的方法学习领导科学,可以进行()。A.前后之比较B.中外之比较C.古今之比较D.不同学派之比较E.不同学科之比较

根据比较角度的不同,比较法又可以分为:纵向比较和横向比较。()

静态测评的优点是便于()。A:横向比较B:纵向比较C:前后比较D:综合比较

同一对象当前时期与之前时期作比,这是公开信息指标评估的通用可比原则中的()。A、横向比较B、纵向比较C、越级比较D、不同时期比较

()是对个体在同一学科内的不同方面,或不同学科间的成绩与能力差异进行横向比较和评价,以及对个体内两个或多个时间内的成绩的前后纵向比较。

从时间序列的角度,对同一国家或地区在不同历史时期的劳动经济的理论和实践的发展、变化做历史的考察的比较研究方法是()A、横向比较法B、纵向比较法C、因果分析法D、规范研究法

在稿件分析中,对变动发生前后事件所处的两种不同状态进行比较,称为()。A、正向比较B、反向比较C、纵向比较D、横向比较

下列关于生态学在营养学中的应用叙述正确的是()A、能够比较不同人群食物与营养素消费模式B、能够比较同一人群在不同时期的膳食和健康C、不能比较同一人群在不同时期的疾病指标D、不能比较移民原居住国及迁入国的膳食摄入模式E、能够适用于个体水平的结果

对一个国家或地区学前教育不同历史时期表现的比较,或者对两个或两个以上国家或地区的学前教育不同历史时期表现的交叉比较,称为()A、专题比较B、总体比较C、横向比较D、纵向比较

对不同时期现象的异同点进行比较和分析,此种比较分析方法称为()A、横向比较法B、纵向比较法C、理想类型比较法D、理论与事实比较法

以下不属于关于个体内差评价的是()。A、对一个班级学生在不同学科成绩分布差异的比较评价B、对个体同一学科不同方面的成绩表现横向比较评价属于个体内差评价C、对个体不同学科的成绩表现进行横向比较评价属于个体内差评价D、对个体不同时期内同一方面的成绩表现进行前后纵向评价属于个体内差评价

用比较的方法学习领导科学,可以进行()A、前后之比较B、中外之比较C、古今之比较D、不同学派之比较E、不同学科之比较

效果评价常用方法有同一人群不同时期的前后对照法和不同地区不同人群的()A、横向比较B、纵向比较C、先后比较D、前后比较E、纵横比较

通用可比指的是不同时期以及不同对象间的比较,包括()。A、纵向比较B、横向比较C、斜向比较D、全面比较

对检测数据分析方法描述正确的有()。A、对检测数据分析方法有纵向分析法、横向分析法B、对同一设备的不同时间的检测数据进行比较为纵向分析法C、对同一设备的不同相的检测数据进行比较为横向分析法D、对同类设备的检测数据进行比较为横向分析法

单选题同一对象当前时期与之前时期作比,这是公开信息指标评估的通用可比原则中的()。A横向比较B纵向比较C越级比较D不同时期比较

单选题对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较,或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较,称为()A纵向比较B专题比较C横向比较D总体比较

填空题()是对个体在同一学科内的不同方面,或不同学科间的成绩与能力差异进行横向比较和评价,以及对个体内两个或多个时间内的成绩的前后纵向比较。

单选题对一个国家或地区学前教育不同历史时期表现的比较,或者对两个或两个以上国家或地区的学前教育不同历史时期表现的交叉比较,称为()A专题比较B总体比较C横向比较D纵向比较

多选题用比较的方法学习领导科学,可以进行()A前后之比较B中外之比较C古今之比较D不同学派之比较E不同学科之比较

单选题从时间序列的角度,对同一国家或地区在不同历史时期的劳动经济的理论和实践的发展、变化做历史的考察的比较研究方法是()A横向比较法B纵向比较法C因果分析法D规范研究法

单选题效果评价常用方法有同一人群不同时期的前后对照法和不同地区不同人群的(  )。A先后比较B前后比较C纵向比较D横向比较E纵横比较

单选题在稿件分析中,对变动发生前后事件所处的两种不同状态进行比较,称为()。A正向比较B反向比较C纵向比较D横向比较

单选题对不同时期现象的异同点进行比较和分析,此种比较分析方法称为()A横向比较法B纵向比较法C理想类型比较法D理论与事实比较法

多选题下列关于地理比较法,说法错误的是()。A经济地理学的比较方法按其比较内容可分为纵向比较和横向比较B纵向比较和横向比较是分析问题的两个不同侧面C运用比较法时,要注意对象属性的不同,在相似属性的对象比较科学意义不大D运用比较时,要注意数据资料的统计范围、时间

多选题下列关于生态学在营养学中的应用叙述正确的是()A能够比较不同人群食物与营养素消费模式B能够比较同一人群在不同时期的膳食和健康C不能比较同一人群在不同时期的疾病指标D不能比较移民原居住国及迁入国的膳食摄入模式E能够适用于个体水平的结果

多选题通用可比指的是不同时期以及不同对象间的比较,包括()。A纵向比较B横向比较C斜向比较D全面比较