综合测评指标体系,学业成绩占()。A、50%B、60%C、70%D、80%

综合测评指标体系,学业成绩占()。

  • A、50%
  • B、60%
  • C、70%
  • D、80%

相关考题:

甄选指标体系由测评指标和测评权重组成。() 此题为判断题(对,错)。

简要分析当前我国的数学学业成绩测评有什么特点?

人才测评的质量控制体系由测评指标体系与()共同构成。

测评方案的内容主要涉及()。A:被测评的对象B:测评方法选择C:参照标准设计的确立D:测评人员的选择E:素质能力测评的指标体系

在素质测评体系中,(  )是对测评客体外延的比较而形成。A. 选拔标准指标体系B. 常模参照性指标体系C. 效标参照性标准体系D. 检测指标体系

测评方案的内容主要涉及()。A:被测评的对象B:测评方法的选择C:参照标准设计的确立D:测评人员的选择E:素质能力测评的指标体系

根据品德评估指标体系,采取自评和他评相结合的力方式,先确定单项分值,然后进行加权求和算出综合值的方法称为()。A加权综合测评法B等第测评法C评等评分法D积分测评法

根据学校相关规定,学生()考核是学生升降级、评奖、毕业获得学位和就业的重要依据。A、综合素质测评B、成绩与能力C、学业成绩D、学分

不属于狭义的测评量表指标的选项是()A、测评指标体系B、测评标准体系C、测评目标指向D、测评指标权重

高等教育自学考试的合格线是以普通高校相同学历层次、相同课程的结业水平为参照标准。这种测评标准属于()A、常模参照性指标体系B、效标参照性指标体系C、目标测评性指标体系D、随即参照性指标体系

人员测评的指标体系包括()A、测评指标B、测评要素C、测评内容D、评分标准E、测评客体

综合测评中,品行测评成绩共占()分。A、20B、25C、30D、35

学业测评成绩在学生综合测评总成绩占()分。A、50B、55C、60D、65

简述人员素质测评指标体系的设计方法。

简述测评指标体系的设计原则与程序。

简述测评指标体系设计步骤?

测评指标体系

人员素质测评指标体系的构成反映测评的深度和广度,主要包括()、()、()

在建立客户满意指标体系时,必须遵循的原则有()A、由企业来确定测评指标体系B、测评指标必需能够控制C、测评指标体系要考虑到消费者的特性D、测评指标主要是定性指标

作战效能评定标准三星级评分说法正确的是()A、实战演练占40%、民主测评占30%、战评总结占40%,作战效能综合评定分值在90分以上。B、实战演练占40%、民主测评占40%、战评总结占20%,作战效能综合评定分值在90分以上。C、实战演练占40%、民主测评占20%、战评总结占40%,作战效能综合评定分值在90分以上。D、实战演练占30%、民主测评占40%、战评总结占20%,作战效能综合评定分值在90分以上。

多选题人员测评的指标体系包括()A测评指标B测评要素C测评内容D评分标准E测评客体

单选题根据品德评估指标体系,采取自评和他评相结合的力方式,先确定单项分值,然后进行加权求和算出综合值的方法称为()。A加权综合测评法B等第测评法C评等评分法D积分测评法

名词解释题测评指标体系

单选题作战效能评定标准三星级评分说法正确的是()A实战演练占40%、民主测评占30%、战评总结占40%,作战效能综合评定分值在90分以上。B实战演练占40%、民主测评占40%、战评总结占20%,作战效能综合评定分值在90分以上。C实战演练占40%、民主测评占20%、战评总结占40%,作战效能综合评定分值在90分以上。D实战演练占30%、民主测评占40%、战评总结占20%,作战效能综合评定分值在90分以上。

填空题人员素质测评指标体系的构成反映测评的深度和广度,主要包括()、()、()

多选题在建立客户满意指标体系时,必须遵循的原则有()A由企业来确定测评指标体系B测评指标必需能够控制C测评指标体系要考虑到消费者的特性D测评指标主要是定性指标

单选题不属于狭义的测评量表指标的选项是()A测评指标体系B测评标准体系C测评目标指向D测评指标权重