区域活动的设计者设计的不是具体的活动,而是活动的材料和环境。() 此题为判断题(对，错)。
版面设计者遵循的原则是在信息视觉化的过程中以什么为基本原则（）A、感染B、趣味C、科学D、记忆E、理解
防火墙环境的部署的基本原则是尽可能复杂，越复杂功能越强大。
在一个有多个防火墙存在的环境中，每个连接两个防火墙的计算机或网络都是DMZ。
部署防火墙环境时，内部DMZ作为内外网络之间的一个联系点，必须位于两个防火墙之间
以下哪项不是学习设计风格的主要目的？（）A、可以增强环境与设计风格的连系B、可以辨别及设计一个来表达周围环境及想要的风格之精神C、可以和其他设计者有共同的语言来沟通的能力D、增加设计者的灵感来源
软件测试的基本原则是（）。A、关键是注重选择高效的测试用例B、选择尽可能多的测试用例C、尽量不由程序设计者进行测试D、充分注意测试中的群集现象
防火墙应封锁所有信息流，然后对希望提供的服务逐项开放，这是基于防火墙的（）基本原则。A、一切未被禁止的就是允许的B、一切被禁止的就是未允许的
服装设计者应以（）的方式来思考服装与环境相关的概念。
防火墙设计的基本原则（）。A、结构的整体安全策略B、防火墙的费用C、防火墙的基本构建D、防火墙的拓扑结构E、防火墙的维护和管理方案
教师在幼儿园环境创设中的作用体现在：教师既是幼儿园环境的设计者，也是幼儿与环境相互作用的引导者
谈谈你对幼儿园课程组织的基本原则——生活化原则的理解，并简要回答该原则对课程设计者制定课程蓝图或计划时的要求。
下列不是软件测试基本原则的是（）。A、关键是注重测试用例的选择B、选择尽可能多的测试用例C、尽量不由程序设计者进行测试D、充分注意测试中的群集现象
在设计因特网防火墙时，网络管理员必须做出几个决定（）A、防火墙的姿态B、机构的整体安全策略C、防火墙的经济费用D、防火墙系统的组件或构件E、机构的地理环境
单选题（）是防火墙环境设计者的基本原则。A保持简单原则B设备专用原则C深度防御原则D注意内部威胁原则
判断题教师在幼儿园环境创设中的作用体现在：教师既是幼儿园环境的设计者，也是幼儿与环境相互作用的引导者A对B错
单选题教师既是幼儿园环境的（），又是幼儿与环境相互作用的（）。A控制者组织者B主导者设计者C管理者引导者D设计者引导者
填空题服装设计者应以（）的方式来思考服装与环境相关的概念。
单选题下列不是软件测试基本原则的是（）。A关键是注重测试用例的选择B选择尽可能多的测试用例C尽量不由程序设计者进行测试D充分注意测试中的群集现象
多选题在设计因特网防火墙时，网络管理员必须做出几个决定（）A防火墙的姿态B机构的整体安全策略C防火墙的经济费用D防火墙系统的组件或构件E机构的地理环境
判断题防火墙环境的部署的基本原则是尽可能复杂，越复杂功能越强大。A对B错
判断题学习环境的设计者必须清醒地认识到所设计的学习环境能支持哪些学习活动以及支持的程度如何。A对B错
多选题防火墙设计的基本原则（）。A结构的整体安全策略B防火墙的费用C防火墙的基本构建D防火墙的拓扑结构E防火墙的维护和管理方案