导读《名利场》后，教师给学生推荐同样描写主人公跻身上层社会梦想破灭的作品，引导学生认识这类小说的社会意义。下列小说适合推荐的是（ ）。A.司汤达《红与黑》B.席勒《阴谋与爱情》C.小仲马《茶花女》D.屠格涅夫《父与子》
长篇小说《父与子》的作者是（ ）A.泰戈尔B.屠格涅夫C.普希金D.列夫-托尔斯泰
屠格涅夫作品中被称为俄国十九世纪四十至七十年代的“社会历史编年史”的作品有（）。A、《前夜》B、《父与子》C、《警察和赞美诗》D、《贵族之家》E、《猎人笔记》
《论学问》、《门槛》、《苦恼》的作者依次是（）A、培根、契诃夫、屠格涅夫B、契诃夫、屠格涅夫、培根C、屠格涅夫、契诃夫、培根D、培根、屠格涅夫、契诃夫
子曰：“君君，臣臣，父父，子子。”“君君”的第二个“君”字是什么意思？（）A、君王B、不行君王之道C、君子D、不行君子之道
屠格涅夫成名之作是（）。A、《罗亭》B、《父与子》C、《猎人日记》D、《散文诗选》
屠格涅夫塑造“新人”形象的小说有（）A、《罗亭》B、《贵族之家》C、《前夜》D、《父与子》E、《烟》
下列属于屠格涅夫的作品的有（）。A、《猎人笔记》B、《罗亭》C、《父与子》D、《彼得堡故事》E、《白夜》
屠格涅夫塑造“多余人”形象的小说有（）A、《猎人笔记》B、《罗亭》C、《贵族之家》D、《父与子》E、《前夜》
《父与子》的作者是（）A、高尔基B、普希金C、列夫·托尔斯泰D、屠格涅夫
在《父与子》中，屠格涅夫塑造了“新人”形象（）和贵族自由主义者形象（），通过他们之间的斗争，表达了“民主主义对贵族阶级的胜利”。
在屠格涅夫的长篇小说中，一般认为前四部即：（）、（）、（）和《父与子》代表了作家创作的最高成就。
单选题《父与子》的作者是（）A高尔基B普希金C列夫·托尔斯泰D屠格涅夫
单选题下列哪部作品不是屠格涅夫的作品（）A《猎人笔记》B《父与子》C《罗亭》D《局外人》
单选题叶琳娜是屠格涅夫的小说（）中的主人公A《罗亭》B《前夜》C《父与子》D《猎人笔记》
单选题《父与子》的作者屠格涅夫是什么国家的著名作家？（）A英国B美国C俄国
单选题屠格涅夫成名之作是（）。A《罗亭》B《父与子》C《猎人日记》D《散文诗选》
单选题屠格涅夫刻画“新人”形象的第一部作品是（）。A《父与子》B《罗亭》C《猎人笔记》D《前夜》
单选题《论学问》、《门槛》、《苦恼》的作者依次是（）A培根、契诃夫、屠格涅夫B契诃夫、屠格涅夫、培根C屠格涅夫、契诃夫、培根D培根、屠格涅夫、契诃夫
填空题在屠格涅夫的长篇小说中，一般认为前四部即：（）、（）、（）和《父与子》代表了作家创作的最高成就。
多选题屠格涅夫塑造“新人”形象的小说有（）A《罗亭》B《贵族之家》C《前夜》D《父与子》E《烟》
多选题屠格涅夫塑造“多余人”形象的小说有（）A《猎人笔记》B《罗亭》C《贵族之家》D《父与子》E《前夜》
单选题导读《名利场》后，教师给学生推荐同样能够描写主人公跻身上层社会的梦想破灭的作品，引导学生认识这类小说的社会意义。下列小说适合推荐的是（ ）。A司汤达《红与黑》B席勒《阴谋与爱情》C小仲马《茶花女》D屠格涅夫《父与子》
多选题屠格涅夫作品中被称为俄国十九世纪四十至七十年代的“社会历史编年史”的作品有（）。A《前夜》B《父与子》C《警察和赞美诗》D《贵族之家》E《猎人笔记》
填空题在《父与子》中，屠格涅夫塑造了“新人”形象（）和贵族自由主义者形象（），通过他们之间的斗争，表达了“民主主义对贵族阶级的胜利”。