2015年民族团结教育月的主题是“共居、（）、共事、共乐”。A、共存B、共荣C、共学D、共享

2015年民族团结教育月的主题是“共居、（）、共事、共乐”。

  • A、共存
  • B、共荣
  • C、共学
  • D、共享

相关考题：

1940年7月26日,日本田中内阁制定了载有所谓“共存共荣”内容的“基本国策纲要”。() 此题为判断题(对，错)。
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十八大报告指出，我国在国际关系中弘扬的精神有：A.平等互信B.包容互鉴C.合作共赢D.共存共荣
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积极营造各民族共居共学共事共乐的社会条件,开展各族群众( )感情的工作,逐步由空间嵌入拓展到经济、文化、社会和心理嵌入,形成密不可共同体。 A.交流、交往、交融B.团结、互助、培养C.交流、培养、融洽D.关心、关爱、培养
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提高社会建设水平,要完善( )的社会治理制度,扎实推动共同富裕。 A、共商共建共治B、共建共治共享C、共存共建共治D、共联共建共享
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推动共建“一带一路”高质量发展,坚持共商共建( )原则,促进共同发展。 A、共治B、共享C、共联D、共存
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教育的社会性表现为教育同社会（　　）A.共存B.共发展C.共产生D.共存、共产生、共发展
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2010年6月开始，新疆开展“热爱伟大祖国（）”主题教育活动。A、建设大美新疆B、弘扬民族团结C、珍惜美好家园D、建设美好家园
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1983年开始进行“民族团结教育月”活动，将每年的（）作为“民族团结教育月”。
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下面属于日伪殖民主义教育方针的本质特征是（）A、突出奴化思想教育B、降低文化知识教育C、“共存工荣”、“王道乐土”
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州党委、政府提出将2010年作为民族团结教育年，教育年的主题是（）。
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积极促进各民族交往交流交融，创造各族群众（）的良好氛围。A、共居B、共学C、共事D、共乐
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麦盖提县第33个民族团结教育月的主题是什么？
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民族团结教育月是什么时间开始的，今年是第几个民族团结教育月？
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每年的（）月是“民族团结教育月”A、1月B、3月C、5月D、6月
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在新疆，开展民族团结教育的主题是什么？
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教育的社会性表现为教育同社会（）A、共存B、共发展C、共产生D、共存、共产生、共发展
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狭义生态文化指人与自然和谐发展、共存共荣的生态意识、价值取向和（）。A、社会适应B、社会关系C、社会哲学D、社会共识
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以下不属于陶行知对教师的职业道德的言论是（）A、“捧着一颗心来，不带半根草去”B、“活到老，学到老，教到老，做到老”C、“共学，共事，共修养”D、“以学术为惟一之目的”
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推动形成全面开放新格局。要遵循（）原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。A、共商共建共享B、共商共享共赢C、共享共建共赢D、共享共建共荣
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多选题中央民族工作会议指出，要加强各民族（），强调要推动建立相互嵌入式的社会结构和社区环境，从居住生活、工作学习、文化娱乐等日常环节入手，创造各族群众共居、共学、共事、共乐的社会条件。A交往B交流C交融D交心
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填空题1983年开始进行“民族团结教育月”活动，将每年的（）作为“民族团结教育月”。
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单选题教育的社会性表现为教育同社会（　　）。A共存B共发展C共产生D共存、共产生、共发展
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填空题州党委、政府提出将2010年作为民族团结教育年，教育年的主题是（）。
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问答题民族团结教育月是什么时间开始的，今年是第几个民族团结教育月？
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单选题推动形成全面开放新格局。要遵循（）原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。A共商共建共享B共商共享共赢C共享共建共赢D共享共建共荣
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多选题积极促进各民族交往交流交融，创造各族群众（）的良好氛围。A共居B共学C共事D共乐
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问答题麦盖提县第33个民族团结教育月的主题是什么？
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