修剪主干延长枝时,剪口方向应与上一年留芽方向一致。() 此题为判断题(对，错)。
枝条修剪中需将( )、( )叠枝,内膛枝,( ),弓箭枝,( )、( )胸突枝剪除。
修剪主梢延长枝，应与上年延长枝的方向_____A.一致B.相反C.扭转90度D.任意选择
园林树木整形修剪中，开张枝条的主要方法有撑枝、拉枝。
红枣中起扩大树冠的具有延伸能力的枝条叫（）。A、发育枝B、延长枝C、竞争枝D、辅养枝
修剪叶材是将病枝、多余枝、交叉枝、过密枝等枝条剪掉或疏除。
为促进果树新梢成熟，在秋季新梢停止生长前要（）.过密的枝条，无法通过捺枝、拉枝加以利用时，要从枝条基部（）.
杨桃的枝梢经过几次延长而下垂的枝条俗称（），是重要的结果母枝或结果枝。A、下垂枝B、马尾枝C、针刺枝D、马鞭枝
枇杷由生长充实的春梢顶芽发生的夏梢是主要的结果母枝，这种枝条（），故有短结果母枝或中心枝之称。
修剪大枝时，应先自枝条下部锯开枝条粗度的（），再从枝的上部将枝锯断，防止修剪时大枝劈裂。A、1/2B、1/3C、1/4D、1/5
对修剪的枝条要遵循“（）”的原则，重点修剪弱枝、重叠枝、病虫枝、枯枝、交叉枝、过密枝、徒长枝、断枝及扰乱树形的其他一切枝条。A、自然B、去强留弱C、去弱留强
修剪主、侧枝延长枝，剪口芽应选在（）A、任意方向B、枝条内侧C、枝条外则D、枝条左、右则
既能增加枝条长势，又能削弱枝条长势的修剪措施是（）。A、捻梢B、除去副芽C、屈枝D、摘蕾
花卉可通过修剪与整形使植株生长发育良好，修剪的方法包括（）。A、摘心、抹芽、折枝捻梢、曲枝、剥蕾等B、枯枝、弱枝、过密枝、徒长枝、病虫枝等C、多采用拉枝的方法加大枝条的分枝角度D、枝条疏剪时不宜贴着基部剪去，要保留1~2cm枝桩
修剪中的变是指改变枝条生长方向，控制枝条生长势的修剪方法。
杨桃的枝梢经过几次延长而下垂的枝条俗称"马鞭枝"，是重要的（）或（）。
有主干轴的树种（如杨树等）组成片林，修剪时注意保留（）。当出现竞争枝（双头现象）只选留一个；如果领导枝枯死折断。应扶立一侧枝代替主干延长生长，培养成新的中央领导枝。A、侧梢B、顶梢C、主梢
修剪主、侧枝延长枝，剪口芽应选在（）。A、任意方向B、枝条内侧C、枝条外侧D、枝条左右侧
修剪主梢延长枝，应与上年延长枝的方向（）。A、一致B、相反C、扭转90度D、任意选择
填空题枇杷由生长充实的春梢顶芽发生的夏梢是主要的结果母枝，这种枝条（），故有短结果母枝或中心枝之称。
单选题对修剪的枝条要遵循“（）”的原则，重点修剪弱枝、重叠枝、病虫枝、枯枝、交叉枝、过密枝、徒长枝、断枝及扰乱树形的其他一切枝条。A自然B去强留弱C去弱留强
填空题杨桃的枝梢经过几次延长而下垂的枝条俗称"马鞭枝"，是重要的（）或（）。
单选题修剪主、侧枝延长枝，剪口芽应选在（）。A任意方向B枝条内侧C枝条外侧D枝条左右侧
填空题为促进果树新梢成熟，在秋季新梢停止生长前要（）.过密的枝条，无法通过捺枝、拉枝加以利用时，要从枝条基部（）.
单选题杨桃的枝梢经过几次延长而下垂的枝条俗称（），是重要的结果母枝或结果枝。A下垂枝B马尾枝C针刺枝D马鞭枝
单选题有主干轴的树种（如杨树等）组成片林，修剪时注意保留（）。当出现竞争枝（双头现象）只选留一个；如果领导枝枯死折断。应扶立一侧枝代替主干延长生长，培养成新的中央领导枝。A侧梢B顶梢C主梢
单选题修剪主梢延长枝，应与上年延长枝的方向（）。A一致B相反C扭转90度D任意选择