有主干轴的树种(如杨树等)组成片林,修剪时注意保留()。当出现竞争枝(双头现象)只选留一个;如果领导枝枯死折断。应扶立一侧枝代替主干延长生长,培养成新的中央领导枝。A、侧梢B、顶梢C、主梢

有主干轴的树种(如杨树等)组成片林,修剪时注意保留()。当出现竞争枝(双头现象)只选留一个;如果领导枝枯死折断。应扶立一侧枝代替主干延长生长,培养成新的中央领导枝。

  • A、侧梢
  • B、顶梢
  • C、主梢

相关考题:

修剪主梢延长枝,应与上年延长枝的方向_____A.一致B.相反C.扭转90度D.任意选择

对树木修剪时需要剪的枝不包括()A、枯死枝B、病虫枝C、主干枝D、细弱枝

乔木修剪时需要剪的枝包括()A、平行枝B、枯死枝C、主干枝D、交叉枝

为促进新梢成熟,在秋季新梢将停止生长前()A、扭梢B、拉枝C、摘心D、短截

为促进果树新梢成熟,在秋季新梢停止生长前要().过密的枝条,无法通过捺枝、拉枝加以利用时,要从枝条基部().

枇杷由生长充实的春梢顶芽发生的夏梢是主要的结果母枝,这种枝条(),故有短结果母枝或中心枝之称。

春梢可作良好的结果枝或结果母枝,占新梢总量比例大;秋梢不充实,易冻死。()

对树木修剪时需要剪的枝包括()A、枯死枝B、病虫枝C、主干枝D、细弱枝

修剪主梢延长枝,应与上年延长枝条的方向()A、一致B、相反C、扭转90度D、任意选择

花卉可通过修剪与整形使植株生长发育良好,修剪的方法包括()。A、摘心、抹芽、折枝捻梢、曲枝、剥蕾等B、枯枝、弱枝、过密枝、徒长枝、病虫枝等C、多采用拉枝的方法加大枝条的分枝角度D、枝条疏剪时不宜贴着基部剪去,要保留1~2cm枝桩

果树缓放枝光秃部位需促生萌芽,可在(),为促进新梢成熟,在秋季新梢停止生长前可进行().

果树扭梢的作用是()A、促生短枝B、抑制生长,促生花芽C、减少养分消耗D、促进新梢成熟

枇杷的主要的结果母枝是()A、春梢B、夏梢C、秋梢D、冬梢

修剪的主要技术措施是()、除芽、折梢即捻梢、曲枝、去蕾、修枝。

新梢在落叶后,主悍年萌芽前,称之为()A、当年生枝B、一年生枝C、二年生枝

落叶果树的枝,依枝的年龄分,可分为新梢、一年生枝和()。新梢以其抽生的季节不同又可分为春梢、夏梢和()

果树当年抽生的新生枝在落叶以前称为()A、一年生枝B、新梢C、副梢D、二年生枝

修剪主梢延长枝,应与上年延长枝的方向()。A、一致B、相反C、扭转90度D、任意选择

单选题果树当年抽生的新生枝在落叶以前称为()A一年生枝B新梢C副梢D二年生枝

填空题修剪的主要技术措施是()、除芽、折梢即捻梢、曲枝、去蕾、修枝。

填空题落叶果树的枝,依枝的年龄分,可分为新梢、一年生枝和()。新梢以其抽生的季节不同又可分为春梢、夏梢和()

填空题枇杷由生长充实的春梢顶芽发生的夏梢是主要的结果母枝,这种枝条(),故有短结果母枝或中心枝之称。

单选题修剪主梢延长枝,应与上年延长枝的方向()。A一致B相反C扭转90度D任意选择

填空题果树缓放枝光秃部位需促生萌芽,可在(),为促进新梢成熟,在秋季新梢停止生长前可进行().

单选题有主干轴的树种(如杨树等)组成片林,修剪时注意保留()。当出现竞争枝(双头现象)只选留一个;如果领导枝枯死折断。应扶立一侧枝代替主干延长生长,培养成新的中央领导枝。A侧梢B顶梢C主梢

填空题为促进果树新梢成熟,在秋季新梢停止生长前要().过密的枝条,无法通过捺枝、拉枝加以利用时,要从枝条基部().

单选题为促进新梢成熟,在秋季新梢将停止生长前()A扭梢B拉枝C摘心D短截