现场基层人员自动自发的提供自己的智慧来改善自己工作现场,以提高"人的工作价值"最有效的方法是开展()活动A、脑力激荡法B、QCC(品管圈)C、全员生产保养(TPM)D、提桉改善活动
现场基层人员自动自发的提供自己的智慧来改善自己工作现场,以提高"人的工作价值"最有效的方法是开展()活动
- A、脑力激荡法
- B、QCC(品管圈)
- C、全员生产保养(TPM)
- D、提桉改善活动
相关考题:
根据培训的目的,企业现场培训可以分为( )。A.以增强企业内部凝聚力为目的的现场培训B.以提升管理层的管理能力为目的的现场培训C.以提高企业生产效益为目的的现场培训D.以让员工适应新岗位为目的的现场培训E.以培养人才、改善绩效为目的的现场培训
根据培训的目的,企业现场培训可以分为( )。A.以增强企业内部凝聚力为目的的现场培训B.以提升管理层的管理能力为目的的现场培训C.以提高企业生产效益为目的的现场培训D.以让员工适应新岗位为目的的现场培训E.以培养人才、改善绩效为目的的现场培训 确认答案
小红因婚姻问题前来求助,社会工作者小赵在仔细倾听了小红叙述后,拟通过询问小红自己对问题的看法来明确问题,小赵的下列提问,恰当的是( )。A.“您认为自己的婚姻困惑是怎么出现的?”B.“您认为自己的婚姻可以怎样改善?”C.“您做过哪些努力来改善自己的婚姻?”D.“您对自己的婚姻有哪些期待?”
说员工是现场一线改善的主人,主要原因有()。A、改善主要针对现场进行B、一线员工最了解现场的实际,最有可能实施现场的改善,也最能取得改善效果C、激励员工创造性地工作D、搞现场改善还可以评奖、拿奖金
()是教师通过对个人资料的收集,对自己思想轨迹的记录,来认识自己、认识自己的教学实践,并对自身实践进行有意识的、系统的、持续不断的探究反思,在反思的基础上提高自己的实践能力,最后改进教学实践。A、教历研究B、行动研究C、教育智慧D、案例教学
小红因婚姻问题前来求助,社会工作者小赵在仔细倾听了小红的叙述后,拟通过询问小红对自己问题的看法来明确问题。小赵的下列提问中,恰当的是()。A、“您认为自己的婚姻困惑是怎么出现的?”B、“您认为自己的婚姻可以怎样改善?”C、“您做过哪些努力来改善自己的婚姻?”D、“您对自己的婚姻有哪些期待?”
“5S”活动中的“整顿”是指()。A、自己动手,创造明快清洁的工作现场B、消除一切与生产无关的物品C、对现场的物品进行整理,实行目视管理,达到合理布置,方便使用,提高工作效率D、对人的行为进行规范
单选题小红因婚姻问题前来求助,社会工作者小赵在仔细倾听了小红的叙述后,拟通过询问小红对自己问题的看法来明确问题。小赵的下列提问中,恰当的是()。A“您认为自己的婚姻困惑是怎么出现的?”B“您认为自己的婚姻可以怎样改善?”C“您做过哪些努力来改善自己的婚姻?”D“您对自己的婚姻有哪些期待?”
单选题“5S”活动中的“整顿”是指()。A自己动手,创造明快清洁的工作现场B消除一切与生产无关的物品C对现场的物品进行整理,实行目视管理,达到合理布置,方便使用,提高工作效率D对人的行为进行规范