教育家陶行知把“双手与大脑”比喻为“人生两个宝”,主张每个人都必须()都会用。

教育家陶行知把“双手与大脑”比喻为“人生两个宝”,主张每个人都必须()都会用。


相关考题:

主张“生活即教育,社会即学校”的教育家是() A、陶行知B、陈鹤琴C、梁濑溟D、蔡元培

著名教育家陶行知主张“五育并举”以培养人格健全的国民。() 此题为判断题(对,错)。

陈鹤琴和陶行知都主张学生在“做中学”。() 此题为判断题(对,错)。

提出“活教育”理论的教育家是陶行知。()

把“社会"和“生活”作为组织幼儿园课程的两个中心,提出著名的“五指活动"课程的学前教育家是()。 A、张宗麟B、陶行知C、陈鹤琴D、晏阳初

著名教育家陶行知曾说过:人有两件宝,双手和大脑,一切靠(),生活才更美好。 A、劳动B、工作C、财富D、金钱

陶行知倡导把教育与()打通。 A、生长B、生活C、科学

在师德理念上,主张融通中西,兼容并包的我国近代教育家是() A.梁启超B.蔡元培C.陶行知D.刘半农

1928年主张幼稚师范学校“独立创办”的教育家是() A、蔡元培B、陶行知C、蒋梦麟D、朱经农

“陶知行”与“陶行知”这两个名字没有任何区别。

主张“生活即教育,社会即学校”的教育家是陶行知。

把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家()A、斯宾塞B、赫尔巴特C、杜威D、陶行知

我国伟大教育家陶行知先生所提倡的教育是指()

陶行知主张的“六解放”的内容。

被毛泽东称为“伟大的人民教育家”的陶行知提出的主要教育主张是( )。A、因材施教B、遵循自然C、教学做合一D、官能训练

简述我国伟大的教育家陶行知主要的学前教育思想。

“人有两个宝,双手与大脑”这句话是()说的。A、陈鹤琴B、叶圣陶C、陶行知D、班杜拉

我国最早主张"以美育代宗教"的教育家是()。A、陶行知B、徐特立C、杨贤江D、蔡元培

单选题1928年主张幼稚师范学校“独立创办”的教育家是()A蔡元培B陶行知C蒋梦麟D朱经农

单选题“人有两个宝,双手与大脑”这句话是()说的。A陈鹤琴B叶圣陶C陶行知D班杜拉

单选题提出发展儿童个性、崇尚儿童自然成长主张的教育家是()。A陶行知B鲁迅C蔡元培D陈鹤琴

单选题提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是()。A陶行知B张雪门C福禄贝尔D陈鹤琴

判断题主张“生活即教育,社会即学校”的教育家是陶行知。A对B错

判断题人生两个宝,双手和大脑,用脑不用手,快要被打倒;用手不用脑,饭也吃不饱,手脑都会用,才算大好佬。”这是陶行知先生提出的。A对B错

单选题“小先生制”是哪个教育家的主张?(  )A杨贤江B晏阳初C陶行知D陈鹤琴

判断题“陶知行”与“陶行知”这两个名字没有任何区别。A对B错

单选题把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家()A斯宾塞B赫尔巴特C杜威D陶行知