文化创意与传播学院紧紧围绕文化创意和现代传播新领域融合学科和专业,着力打造适应文化创意和产业发展所需要的“()”、“()”、“产学研互动”的新型学院。

文化创意与传播学院紧紧围绕文化创意和现代传播新领域融合学科和专业,着力打造适应文化创意和产业发展所需要的“()”、“()”、“产学研互动”的新型学院。


相关考题:

目前,以“文化+科技”“文化+金融”“文化+创意”等为代表的融合模式,已经在产业层面得到广泛应用。“文化+科技”,主要是促使高新技术成果向文化领域转化应用,加强传统文化产业技术改造,培育新兴文化业态,强化文化对信息产业的内容支撑和创意提升。“文化+金融”,重在打造文化投融资平台,引导各类社会资本投资文化领域;利用互联网金融模式开辟新型融资渠道,创新文化消费金融产品,发挥金融创新对文化消费的刺激作用。“文化+创意”,更多的是以文化为资源,以创意为手段,以产业为目的,发展文化创意产业,同时实现与其他产业的深度融合。从宏观层面看,以上三个内容同属于“文化+”融合趋势的哪一种形态?A.跨平台融合B.跨行业融合C.跨路径融合D.跨要素融合

以融合发展助力中国文化创意产业繁荣在经济下行压力不断加大的背景下,人们通过文化产品慰藉心灵的需求也越来越旺盛。与之相伴而来的往往是文化创意产业的蓬勃发展以及巨大的经济效益。但我国文化创意产业在发展过程中暴露出许多不足,这不仅限制了其产业自身的健康发展,更影响了国家经济的整体运行。为此,以融合发展助力中国文化创意产业繁荣是当务之急。政府与市场的融合是发展文化创意产业的锦囊妙计。在社会主义市场经济体制下,我国各地产业的发展势必离不开“看得见的手”和“看不见的手”的共同作用,而“政府”与“市场”作为两只不可或缺的手,对于新兴的文化创意产业更具重要意义。我国福建省的文化创意产业如今正呈现朝气蓬勃的景象。这一方面是由于其文化底蕴深厚,文化产业发展有着良好的基础条件,能够满足市场需求;另一方面则与政府的大力扶持推动有关。但目前我国许多地方的文化创意产业离真正走向市场还有一定距离。对此,政府及各相关企业要融合发力,在政策和市场需求的引导下进行市场化运作,让文化创意产业的前景更光明。古今与中外的融合是发展文化创意产业的不二法宝。综观世界,文化创意产业繁荣的国家常常能做到“古为今用”、借“他山之石”。我国的历史长河中闪烁着无数灿烂的文化明珠:无论是“窈窕淑女、君子好逑”的情愫,还是“知人者智、自知者明”的智慧;无论是“十年生死两茫茫”的感伤,还是“直挂云帆济沧海”的豪迈……都为我国文化创意产业提供了丰富的素材。曾家喻户晓的动画片《大闹天宫》有传统文化的浸润,也有紧跟时代潮流、借鉴国外先进做法。可见,我国文化创意产业的发展必须能深深扎根本土文化、汲取精华,还要能适当学习国外的先进经验,在古今中外的肥沃土壤上绽放现代转化之花。科技与文化的融合是发展文化创意产业的制胜诀窍。“文化是土壤,创意是种子,产业是果实”,这句话指出只有立足文化,通过创意的种子来充分吸收文化沃土中的营养,文化创意产业才能最终培育出产业的硕果。但当全球进入互联网时代,文化创意产业的发展仅有文化土壤是不够的,特别是美国大片带给人们的每一次震撼,都无不提醒我们科技的非凡价值。无数事实证明,真正获得巨大成功的产品都是既有文化创意又有科技含量的作品。离开文化,文化创意产业的发展将成无源之水;离开科技,该产业发展则寸步难行。所以,为促进文化创意产业的健康繁荣,文化的土壤要深耕,科技的力量也不容小觑。冰冻三尺非一日之寒。凡事要想取得成功,都离不开人们在“正确方向”上的坚持,而“融合发展”是中国文化创意产业实现繁荣的“正确方向”。当我们做到政府与市场、古今与中外、科技与文化的多元融合时,相信中国创意文化产业定能焕发活力,提供给市场更多优质的文化创意产品,从而彰显中华民族的勃勃生机与无限魅力。

美术学科核心素养包括……创新实践和( )。A.文化意识B.文化创意C.文化背景D.文化理解

文化创意与传播学院教科研成果突出。出版专著()部,主编和参编教材()部,公开发表学术论文二类及以上近30篇,主持省级哲学社会科学规划项目3项,厅级社科项目、质量工程项目()余项。

文化创意与传播学院紧紧围绕学校的办学指导思想和办学定位,重视课堂教学质量,注重学风养成教育,突出(),以质量工程项目为抓手,以应用型人才培养为目标,加强教育教学改革,积极探讨人才培养新模式。

下列属于文化创意与传播学院的专业是()。A、金融工程B、新闻学C、汉语言文学D、小学教育

文化创意产业是指依靠创意人的智慧、技能和天赋,借助于高科技对文化资源进行创造与提升,通过知识产权的开发和运用,生产出高附加值产品,具有创造财富和就业潜力的产业。文化创意产业处于产业价值链的高端环节,不仅具有高知识性、高附加值等特征,而且具有经济、文化、技术等强融合性特征以及带动相关产业发展的强辐射力特征。 结合材料说明文化创意产业是如何体现文化与经济相互交融的。

提升数字文化创意技术与装备水平。支持数字文化产业双创平台建设,构建数字文化产业创(),推进数字文化与相关产业融合发展。

利用现代科技手段,推动文化内容形式、传播手段创新,提高文化创意产品()和()。加强数字文化创意内容创作与供给。

促进文化产业与旅游业深度融合,以文化提升旅游的内涵,以旅游扩大文化的传播和消费。()田园观光、教育展示、文化创意于一体的特色农业。A、合理开发农业文化遗产B、支持发展集农耕体验C、推动文化产业与农业有机结合

新成立的文化创意与传播学院融合了原来的中文与传媒系、美术系、政法系、计算机与信息技术系的()个专业,涵盖了工学、管理学、文学、艺术学等四个学科大类。

下列不属于文化创意与传播学院的专业是()。A、A艺术与科技B、B.摄影C、C.动画D、D.环境设计

下列哪项专业不属于文化创意与传播学院()A、广告学B、新闻学C、电子工程及其自动化D、动画设计

文化创意与传播学院学生在各类学科竞赛中成绩突出:学生制作的作品《()》获得中国大学生计算机设计大赛国家级三等奖。

文化创意与传播学院拥有新闻学、广告学、数字媒体技术、文化产业管理、动画、摄影、艺术与科技等7个本科专业,设置了()、()、()、()、(),以及人文课程教学部、传媒实验中心、淮南地域文化研究中心。

新成立的文化创意与传播学院融合了原来的()、()、()、()的七个专业,涵盖了工学、管理学、文学、艺术学四个学科大类。

文化创意与传播学院结合专业特点,学院树立了“()”办学理念。

2015年2月,学校根据“()”规划和第二次党代会精神,顺利完成了新一轮院系调整工作,淮南师范学院文化创意与传播学院应运而生,正式成立。

请列举文化创意与传播学院至少3个专业。

文化创意与传播学院学生培养成效明显。积极为学生搭建实践活动平台,开展与专业相关的特色活动,举办“()”、“()”、“()”等活动,发行《新新青年》杂志,锻炼学生的动手能力和创新能力。

2014年3月14日国务院出台意见,推进文化创意和设计服务与相关产业融合发展,推动文化产品和服务的数字化、网络化进程。这是基于()A、文化创意产业不断发展有利于促进文化创新B、文化产业信息化程度是检验文化创新的根本标准C、文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出D、文化与科技的融合是增强文化产业竞争力的重要途径

推进文化业态创新,大力发展创意文化产业,促进文化与()金融等产业融合发展。A、体育B、科技C、信息D、旅游

填空题利用现代科技手段,推动文化内容形式、传播手段创新,提高文化创意产品()和()。加强数字文化创意内容创作与供给。

单选题指贯穿品牌建设和传播过程的创新性思想与行为即为()A文化B感性C人文D创意

判断题广州在文化与技术的深度融合和创意设计上具有明显的产业优势。A对B错

多选题促进文化产业与旅游业深度融合,以文化提升旅游的内涵,以旅游扩大文化的传播和消费。()田园观光、教育展示、文化创意于一体的特色农业。A合理开发农业文化遗产B支持发展集农耕体验C推动文化产业与农业有机结合

单选题贯穿品牌建设和传播过程的创新性思想与行为即为()A文化B感性C人文D创意