课题规划及课题申请书的特点有()。A、格式化B、前瞻性C、信息要求大D、以上都对

课题规划及课题申请书的特点有()。

  • A、格式化
  • B、前瞻性
  • C、信息要求大
  • D、以上都对

相关考题:

好的研究课题有哪些特点?

课题申请书中的研究内容主要包括什么?

选择主观上有见解的课题,主要应当考虑:(1)要选择有()完成的课题;(2)要选择有()完成的课题;(3)要选择有()完成的课题。

QC课题的来源有哪些方面()。A、现场性课题B、指令性课题C、指导性课题D、管理性课题

QC小组课题来源有指令性课题、()、自选课题。A、临时指定性课题B、解决困难性课题C、命令性课题D、指导性课题

课题申请书评审中,由于是专家评审,需要课题申请书有极好的逻辑性和思想深度,要尽可能使用高深的专业词汇,详尽地叙述研究的设想,才可能取得好的结果。

()标志着课题申请通过了有关专家的评审,被科技主管部门正式确认并给予资助。A、课题规划B、课题申报C、课题立项D、课题方案设计

社科类课题有多种类型,按照研究目的划分,有()。A、基础类课题B、探索性课题C、描述性课题D、解释性课题

根据我国的国情,目前科研课题的来源有()A、指令性课题B、指导性课题C、委托课题D、课题

意味该课题正式纳入科研项目管理与考核计划之中的是()A、课题设计B、课题规划C、课题攻关D、课题立项

()是对科学问题的提炼、分解及解决的过程。A、课题规划B、课题申报C、课题立项D、科研过程

科研规划中,()是科研规划的中层,是指规模较大、时间较长的科研计划。A、科研方向B、科研战略C、课题计划D、课题总结

课题设计书是课题方案设计的实现形式,一般可分为()。A、研究性课题设计书B、实验性课题设计书C、规划性课题设计书D、创新性课题设计书

课题计划的内容包括()A、课题名称B、本课题的教学目的C、本课题的必要教具D、本课题的课时计划及各个课时的问题E、本课题各课时上课类型和教学方法

幼儿园教师的课题名称一般的结构模式包括课题的理论依据、()及()。A、课题的研究方向B、课题的研究目标C、课题的研究变量D、课题的研究范围

下列属于科研课题的特殊类型的有()A、专项课题B、委托课题C、自选课题D、题

下列属于科研课题的特殊类型的有()。A、专项课题B、委托课题C、自选课题D、指令课题

选择主观上有见解的课题,主要应当考虑:⑴要选择有()完成的课题;⑵要选择有()完成的课题;⑶要选择有()完成的课题

规划编制过程中,前期课题研究的主要任务是()。A、对正在实施的规划进行评价和总结,包括规划目标和任务完成情况的预测B、对下一个规划期面临的主要矛盾,需解决的主要问题开展课题研究C、采取招标方式选择课题承担单位D、编制国家级规划的工作方案E、统筹安排、综合考虑课题研究内容

单选题意味该课题正式纳入科研项目管理与考核计划之中的是()A课题设计B课题规划C课题攻关D课题立项

单选题QC小组课题来源有指令性课题、()、自选课题。A临时指定性课题B解决困难性课题C命令性课题D指导性课题

单选题()标志着课题申请通过了有关专家的评审,被科技主管部门正式确认并给予资助。A课题规划B课题申报C课题立项D课题方案设计

多选题下列属于科研课题的特殊类型的有()。A专项课题B委托课题C自选课题D指令课题

单选题课题规划及课题申请书的特点有()。A格式化B前瞻性C信息要求大D以上都对

多选题课题设计书是课题方案设计的实现形式,一般可分为()。A研究性课题设计书B实验性课题设计书C规划性课题设计书D创新性课题设计书

多选题幼儿园教师的课题名称一般的结构模式包括课题的理论依据、()及()。A课题的研究方向B课题的研究目标C课题的研究变量D课题的研究范围

单选题()是对科学问题的提炼、分解及解决的过程。A课题规划B课题申报C课题立项D科研过程