首次修读的课程考核成绩不合格未能取得该课程学分的学生给予()免费补考机会。必修课程经补考仍不合格者,必须按学分缴费重修;选修课程经补考仍不合格者,可以按学分缴费重修,或改修同类其他课程,如已满足学分要求,也可以放弃。已修课程不合格成绩将()。A、一次;记入成绩单B、一次;不记入成绩单C、两次;记入成绩单D、两次;不记入成绩单

首次修读的课程考核成绩不合格未能取得该课程学分的学生给予()免费补考机会。必修课程经补考仍不合格者,必须按学分缴费重修;选修课程经补考仍不合格者,可以按学分缴费重修,或改修同类其他课程,如已满足学分要求,也可以放弃。已修课程不合格成绩将()。

  • A、一次;记入成绩单
  • B、一次;不记入成绩单
  • C、两次;记入成绩单
  • D、两次;不记入成绩单

相关考题:

学生必须按网院规定参加所修课程的考核,考核成绩()则取得该课程学分。

以下关于公共选修课程的说法,有误的是( )。A 公共选修课程要求修读一定学分。B 公共选修课程学分超过规定的学分数后,可替代专业必修课程。C 公共选修课程是学院单独开设的一组人文、社会、自然、技术、艺术等课程。D 公共选修课程必须在限定的课程中选取。

在“学生.mdb”数据库中有课程、课程成绩、学生和成绩优秀学生四张表。(1)以学生和课程成绩表为数据源,创建追加查询“优秀学生”,将成绩=90的学生所有信息和成绩字段添加到成绩优秀学生表中。(2)以课程、课程成绩、学生表为数据源,创建分组查询“学分统计”,结果显示学生姓名和已修学分字段,已修学分=Sum([课程].[学分])。查询结果如图所示。

学生违反考核纪律或者作弊的,该课程考核成绩记为无效,并不得补考。( )

学生()根据校际间协议跨校修读课程。A、可以B、不可以

关于《学生交流学习学分认定办法》的课程认定,以下说明不正确的是()。A、交流生修读的校外课程与常熟理工大学相应专业培养方案的必修课课程内容相近,不可认定为常熟理工大学必修课;B、交流生修读的校外课程认定以两校的课程教学大纲或课程介绍作为依据;C、交流生修读的校外课程与常熟理工大学相应专业培养方案的必修课课程内容相同,可认定为常熟理工大学必修课;D、在交流学校未能完成常熟理工大学培养方案规定的必修课程,需要回校补修;

学生选定修读课程后,开课一半时间内退选所修课程,给予()。A、免收学年学费B、免收课程学分学费C、免收一半课程学分学费D、全部学分收费

对获奖学生视获奖级别给予计算学生,可抵相应课程或全校性公共选修课程学分。

学生应尽早参加不合格课程的重修与考核,第八学期的重修考核课程不得超过()学分A、18B、20C、22

学生选课时应遵循的原则是:()A、学生每学期选课不能超过6门B、新生首次选课时可以不选《远程学习方法》这门课程C、需要申请免修的课程请不要选择,一旦开课成功则不能申请免修D、选课不必参照教学计划中建议修读课程的先后顺序选课

学生应在规定的时间内,通过教务管理系统进行选课。原则上每学期所修读的课程不得少于16学分,不得高于()学分。A、22B、25C、30D、35

关于《学生交流学习学分认定办法》的学分转换,以下说明不正确的是:()A、交流生修读的校外课程,根据认定的课程性质,其学分转换参照常熟理工大学学分与学时的对应关系;B、当交流学校本科毕业应修学分远低于常熟理工大学毕业要求时,计算公式如下,可转换的总学分=在交流学校已修总学分×(常熟理工大学本科毕业总学分/交流学校本科毕业总学分)C、交流生修读的校外课程,16学时计1个学分,给予常熟理工大学课程学分;D、课程认定和学分转换后的多余学分,不可转换成专业选修课学分、公共选修课学分、实践教学环节学分和素质拓展学分。

学生所修课程经缓考合格,则获得该课程的学分,成绩按()记录。A、60B、75C、卷面成绩D、平时成绩和卷面成绩折合

课程考核成绩采用()制和()制记载。 A、算数计数、百分计分B、百分计分、学分绩点C、学分绩点、算数计数

全日制本科生每学期修读课程的学分一般应在()学分之间,学生可以根据本人的实际情况自行决定。A、10-20B、20-30C、30-40D、40-50

学生选定修读课程后,超过开课一半时间退选所修课程,给予()。A、免收学年学费B、免收课程学分学费C、免收一半课程学分学费D、全部学分收费

关于重新学习制度,下列叙述正确的是()A、必修课、专业选修课及必选的公共选修课补考不及格者必须重新学习该门课程。重新学习课程如仍不及格,不再安排补考,须再次重新学习,直至考核及格获得学分B、任选的公共选修课正常考核不合格,安排一次补考,补考不合格者,可另选其它课程修读,也可重新学习该门课程C、缓考不及格的学生,安排一次补考,补考不合格者,可另选其它课程修读,也可重新学习该门课程D、重新学习课程按该门课程的学分收取重新学习学费

学生所修课程,必须是依据专业培养方案所开设的本科类课程。所选课程的数量应从个人实际出发并符合培养方案的要求,不得在同一上课时间修读不同的课程,每学期所修总学分不得低于()学分(毕业当年不作限制),不得超过()学分。A、10;35B、10;30C、15;30D、15;35

舞弊行为一经发现,立即终止舞弊学生本场课程考核,该门课程考核成绩记为()A、无效B、有效C、及格

关于《学生交流学习学分认定办法》的相关规定,以下说明不正确的是()。A、成绩认定只需提供成绩单纸质复印件B、返校后两周内,办理校外课程成绩及学分认定的相关手续C、交流生修读的校外课程认定及学分、成绩转换工作需一次办理完成D、认定的课程名称、学分和成绩由学院录入常熟理工大学教务管理系统

学生选定修读课程后,开学后2周内退选所修课程,给予()。A、免收学年学费B、免收课程学分学费C、免收一半课程学分学费D、全部学分收费

违反一般考核纪律或作弊的学生,该课程考核成绩标识为(),并给予相应处分。A、改正错误B、检讨C、不合格D、违纪或作弊

学生对首次修读已合格课程的考核成绩不满意,经慎重考虑愿意重修该课程,可申请按学分缴费重修。申请批准后,原课程成绩注销,不能恢复。课程成绩以重修考试成绩实分记载,申请重修已合格课程的累计学分,不得超过()学分。A、10B、12C、15D、20

修读证书课既可以获得课程学分,又可以获得相应的非学历教育证书。

学生根据学校有关规定,可以申请辅修校内其他专业或者选修其他专业课程;可以申请跨校辅修专业或者修读课程,参加学校认可的开放式网络课程学习。学生修读的课程成绩(学分),学校审核同意后,予以承认。()

判断题学生根据学校有关规定,可以申请辅修校内其他专业或者选修其他专业课程;可以申请跨校辅修专业或者修读课程,参加学校认可的开放式网络课程学习。学生修读的课程成绩(学分),学校审核同意后,予以承认。()A对B错

判断题修读证书课既可以获得课程学分,又可以获得相应的非学历教育证书。A对B错