下面哪一项不属于整顿的活动方法?() A.牌子活动B.油漆活动C.贴胶带活动D.免责区设定活动
不属于作业治疗的主要分类()。 A.活动的项目B.活动的性质C.活动的功能D.活动者的身份E.活动的目的
教学设计综合多种学术理论而自成体系,是一项实现优化学习为目的的特殊的设计活动,下列不属于教学设计活动的特点的是()。 A.系统性B.创造性C.具体性D.科学性
在项目的结束阶段，项目的试运营与项目的评价是两项主要的活动。A对B错
哪一项不属于伦理行为原动力规律的内容？（）A、目的害人B、目的害己C、目的利人D、目的利己
以下哪一项不属于海洋休闲活动？（）A、沙雕B、远洋捕捞C、潜水
以下哪一项不属于现代博物馆目的的“三E”原则？（）A、enrichB、entertainC、evoke
凯兹等人按照活动目标将方案活动的展开分为三个部分，选出不属于的一项（）。A、调查活动B、建构活动C、戏剧扮演活动D、教师小结活动
以下哪一项不属于道德觉解的性质？（）A、心灵的自由活动B、内省的自由活动C、非有非无的活动D、亦知亦觉的活动
标准化是一项有目的的活动，标准化的目的只有通过标准的实施才能达到。
下列哪一项不属于TPO原则（）A、时间原则B、地点场合原则C、得体原则D、目的目标原则
在项目的结束阶段，项目的试运营与项目的评价是两项主要的活动。
下列不属于教育目的的特点的是（）。A、教育目的对教育活动具有质的规定性B、教育目的具有社会性C、教育目的具有预期性D、教育目的具有生成性
下列哪个不属于幼儿游戏的特点（）A、游戏是幼儿的自主活动B、游戏是幼儿的有目的活动C、游戏是有趣味的活动D、游戏是虚构的活动
以下几项，（）项不属于项目的管理要素。A、时间要素B、成本要素C、资源要素D、空间要素
不属于项目时间管理的过程的一项是（）。A、活动排序B、活动分解C、活动计划编制D、风险控制
以下哪一项不属于“翻唱”的目的？（）A、商业目的B、恶搞游戏C、独创D、向原唱、原创致敬
下列哪一项活动不属于计划活动的范畴（）A、目标B、策略C、预算D、实施
教学设计综合多种学术理论而自成体系，是一项实现优化学习为目的的特殊的设计活动，下列不属于教学设计活动的特点的是（）。A、系统性B、创造性C、具体性D、科学性
单选题下列不属于教育目的的特点的是（）。A教育目的对教育活动具有质的规定性B教育目的具有社会性C教育目的具有预期性D教育目的具有生成性
单选题不属于作业治疗的主要分类（）。A活动的项目B活动的性质C活动的功能D活动者的身份E活动的目的
单选题凯兹等人按照活动目标将方案活动的展开分为三个部分，选出不属于的一项（）。A调查活动B建构活动C戏剧扮演活动D教师小结活动
单选题教学设计综合多种学术理论而自成体系，是一项实现优化学习为目的的特殊的设计活动，下列不属于教学设计活动的特点的是（）。A系统性B创造性C具体性D科学性
判断题在项目的结束阶段，项目的试运营与项目的评价是两项主要的活动。A对B错
单选题不属于项目时间管理的过程的一项是（）。A活动排序B活动分解C活动计划编制D风险控制