以下不符合荀子思想的一项是：（）A、义是人类社会进行区分、建立次序的原则B、礼是义的表现形式C、人的荣辱分为两类：“义荣、义辱”与“势荣、势辱”D、赞成“株连九族”
以下不符合荀子思想的一项是：（）
- A、义是人类社会进行区分、建立次序的原则
- B、礼是义的表现形式
- C、人的荣辱分为两类：“义荣、义辱”与“势荣、势辱”
- D、赞成“株连九族”
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“义与利”，是我国伦理思想史上一对重要范畴。在义与利的关系上，下列说法正确的是()。A.利是义的存在基础，义是利的价值导向B.义是利的存在基础，利是义的价值导向C.以利导义，义离不开利，重利轻义D.以义导利，离利谈义，重义轻利
材料一中国传统道德十分重视荣辱观念，有不少思想家都有过关于荣辱的论述。如强调“好荣恶辱……乃君子、小人所不同也”，“不知荣辱乃不成人”，“宁可毁人，不可毁誉”，认为荣辱问题事关人格问题。古代荣辱观强调以“仁”、“义”为界限，“仁则荣，不仁则辱”，“由义为荣，背义为辱”。材料二为适应全面建设小康社会伟大实践的需要，2006年3月4日，胡锦涛同志提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观：“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”社会主义荣辱观是中国传统美德和时代精神的完美结合。它成为新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。必将推动全面建设小康社会伟大实践的发展。阅读以上两则材料，回答下列问题：社会主义荣辱观的提出体现了文化创新的哪些道理？
材料一中国传统道德十分重视荣辱观念，有不少思想家都有过关于荣辱的论述。如强调“好荣恶辱……乃君子、小人所不同也”，“不知荣辱乃不成人”，“宁可毁人，不可毁誉”，认为荣辱问题事关人格问题。古代荣辱观强调以“仁”、“义”为界限，“仁则荣，不仁则辱”，“由义为荣，背义为辱”。材料二为适应全面建设小康社会伟大实践的需要，2006年3月4日，胡锦涛同志提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观：“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”社会主义荣辱观是中国传统美德和时代精神的完美结合。它成为新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。必将推动全面建设小康社会伟大实践的发展。阅读以上两则材料，回答下列问题：社会主义荣辱观与中国古代荣辱观是什么关系？
单选题“义与利”，是我国伦理思想史上一对重要范畴。在义与利的关系上，下列说法正确的是（）。A利是义的存在基础，义是利的价值导向B义是利的存在基础，利是义的价值导向C以利导义，义离不开利，重利轻义D以义导义，离利谈义，重义轻利
单选题继承了织田信长完成统一事业的是（）。A明智光秀B丰臣秀吉C足利义澄D足利义荣